Kleksa

НМТ 2027 · англійська мова

Герундій та інфінітив в англійській: дієслова з -ing і з to

Програма ЗНО з іноземних мов перелічує дієслова з формою на -ing і з to + дієслово, мету з to та in order to і ввічливе would like to. Тут ти знайдеш правило з трьома таблицями, перекладені приклади, докладний розбір двох запитань з тесту НМТ з англійської мови і завдання на вибір між -ing та to.

На НМТ: у 3 з 4 років (2023–2026), запитань: 4 у 4 варіантах.

Правило

це треба знати
  • Після багатьох дієслів друге дієслово не можна поставити в будь-якій формі: потрібен або герундій (Gerund, форма на -ing), або інфінітив з to. Яка саме, вирішує перше слово, тож його форму вчать разом зі словом: enjoy swimming, hope to win.
  • Форма на -ing стоїть після дієслів на кшталт enjoy, avoid, finish, mind, suggest, keep, practise, imagine: Lena avoids eating late at night. Українською таке друге дієслово передають неозначеною формою або іменником.
  • Інфінітив з to стоїть після want, decide, hope, plan, aim, agree, refuse, manage, learn, afford: They decided to leave early. Ввічливе бажання передає would like to + дієслово. Після модальних дієслів потрібен інфінітив без to (bare infinitive): She can swim.
  • Після прийменника дієслово завжди має форму на -ing: interested in learning, good at drawing, before eating. Пастка в тому, що to буває і прийменником: у look forward to, be used to, in addition to після нього йде -ing. Перевір так: якщо після to можна поставити іменник чи it, це прийменник.
  • Мету дії виражає to + дієслово або in order to + дієслово; заперечення — in order not to: She stayed late to finish the report. Конструкції на кшталт for to чи for + дієслово для мети не вживають.
  • Інфінітив з to додають після прикметників (easy to use, glad to help) і після слів на кшталт the last, the only, the next, а також після іменника з прикметником у найвищому ступені: він пояснює, що саме ця річ робить або що з нею роблять.
  • У кількох дієслів обидві форми існують, але значення різне. Remember to lock — не забути зробити, remember locking — пам’ятати, що вже зробив. Stop to rest — зупинитися, щоб відпочити, stop resting — припинити. З begin, start, continue, like різниці майже немає.

Тест НМТ з англійської мови має 32 запитання в шести завданнях (Tasks 1–6). Граматику й лексику перевіряють у тексті: у Tasks 5 і 6 є по п’ять пропусків, і до кожного дано чотири варіанти відповіді (A–D). Кожне запитання — 1 бал, найбільша кількість тестових балів — 32; на виконання відведено орієнтовно 60 хвилин.

Будова

Дієслова, після яких стоїть форма на -ing
ДієсловоПерекладПриклад
enjoyотримувати задоволенняWe enjoy cooking together.
avoidуникатиLena avoids eating late at night.
finishзакінчуватиWe finished painting the fence before dark.
mindзаперечуватиWould you mind closing the window?
suggestпропонуватиIvan suggested walking to the station.
keepне переставатиMy sister keeps losing her keys.
practiseтренуватисяShe practises playing the violin daily.
imagineуявлятиCan you imagine living on a boat?
Дієслова, після яких стоїть to + дієслово
ДієсловоПерекладПриклад
wantхотітиMax wants to study medicine.
decideвирішуватиThey decided to leave early.
hopeсподіватисяWe hope to see you soon.
planплануватиOksana plans to visit Poland.
refuseвідмовлятисяPavlo refused to answer.
manageзумітиHe managed to fix the bike.
affordдозволити собіWe can’t afford to rent a flat here.
would likeхотів биI would like to ask a question.
Прийменник + форма на -ing (to теж буває прийменником)
ВиразЩо даліПриклад
look forward toформа на -ingWe are looking forward to meeting your family.
be used toформа на -ingShe is used to getting up early.
be interested inформа на -ingHe is interested in learning Japanese.
be good atформа на -ingOlha is good at drawing.
be afraid ofформа на -ingMany people are afraid of flying.
think aboutформа на -ingI am thinking about changing schools.
instead ofформа на -ingTake the bus instead of driving.
before / afterформа на -ingWash your hands before eating.

Приклади

з перекладом

Після яких дієслів стоїть -ing

  • Lena avoids eating late at night.

    Лена намагається не їсти пізно ввечері.

    avoid не поєднується з to: потрібна форма на -ing.

  • We finished painting the fence before dark.

    Ми закінчили фарбувати паркан до темряви.

    finish + -ing.

  • My sister keeps losing her keys.

    Моя сестра весь час губить ключі.

    keep + -ing означає, що дія повторюється чи триває.

Після яких дієслів стоїть to

  • They decided to leave early.

    Вони вирішили піти раніше.

    decide + to + дієслово.

  • Pavlo refused to answer the question.

    Павло відмовився відповідати на запитання.

    refuse + to + дієслово.

  • I would like to book a table for four.

    Я хотів би замовити столик на чотирьох.

    Ввічливе бажання: would like to + дієслово.

  • We can’t afford to rent a flat here.

    Ми не можемо дозволити собі винаймати тут квартиру.

    Oxford подає afford з поміткою: уживають із can, could чи be able to, особливо в запереченні й запитанні.

Прийменник і -ing

  • He is interested in learning Japanese.

    Його цікавить вивчення японської.

    Після прийменника in дієслово має форму на -ing.

  • We are looking forward to meeting your family.

    Ми з нетерпінням чекаємо знайомства з твоєю родиною.

    Тут to — прийменник, тому -ing, а не голе дієслово.

  • Wash your hands before eating.

    Мий руки перед їжею.

    Після before теж форма на -ing.

Мета дії

  • She stayed late to finish the report.

    Вона залишилася допізна, щоб закінчити звіт.

    Мета: to + дієслово, без for.

  • He wrote the number down in order not to forget it.

    Він записав номер, щоб не забути.

    Заперечна мета: in order not to.

  • I went to the pharmacy to pick up my medicine.

    Я пішов в аптеку по ліки.

    Це також мета: відповідь на запитання «навіщо?».

Дві форми — два значення

  • Remember to lock the door.

    Не забудь замкнути двері.

    remember to — зробити в майбутньому.

  • I remember locking the door.

    Я пам’ятаю, що замкнув двері.

    remember + -ing — згадка про дію, яка вже була.

  • He stopped to drink some water.

    Він зупинився, щоб випити води.

    to drink пояснює, навіщо зупинився.

  • He stopped drinking fizzy drinks.

    Він перестав пити газовані напої.

    stopped drinking — припинив саму дію.

Інфінітив після прикметників і порядкових слів

  • This app is easy to use.

    Цим застосунком легко користуватися.

    Прикметник + to + дієслово.

  • She was the last to leave the hall.

    Вона вийшла із зали останньою.

    Після the last стоїть to + дієслово.

  • It was the only chance to win.

    Це був єдиний шанс перемогти.

    Те саме після the only з іменником.

Не плутай з…

  • She can swim.
  • She wants to swim.

Після модального can дієслово стоїть без to, а після want потрібне to. Так само без to після must, should, may, will.

Сторінка теми: Модальні дієслова
  • Reading helps me relax.
  • The girl reading by the window smiled.

У першому реченні форма на -ing — іменник, підмет (герундій). У другому вона описує дівчину й відповідає на запитання «яка?»: це дієприкметник теперішнього часу (Participle I).

Сторінка теми: Дієприкметник

Запитання з НМТ

джерело: УЦОЯО
Справжнє запитання з тесту НМТ, слово в слово, разом із текстом, у якому стоїть пропуск. Виконай його, перш ніж читати пояснення.
Запитання з тесту УЦОЯОНМТ

НМТ 2023, англійська мова, варіант 1, Task 6, запитання 28

Завдання 28. (0–1)

Task 6 Read the text below. For questions (28-32) choose the correct answer (A, B, C or D). An Eager Refugee Інші пропуски заповнено за ключем УЦОЯО.
She may be four years older than the other girls in her class, but Parisa looks forward to (28) to school every day. “I love school so much,” says Parisa. “My favourite subject is maths, because maths is (29) [everywhere] in the world.” Parisa, now aged 16, and her family fled Afghanistan ten years ago to escape fighters who were terrorising their neighbourhood. Arriving in Iran, they found (30) [safety], but barely had enough money to live on, let alone cover the fees for school. But in 2015, Iran said it (31) [would allow] all Afghan children to attend the country’s state schools. Thanks to the government and the United Nations, Parisa got her first taste of a proper education when she was able to go to a brand-new primary school. “I am so happy that I can study side by side with Iranian students,” says Parisa, who (32) [wants] to use her education to help children in her native country.

Джерело: УЦОЯО, НМТ 2023, англійська мова, варіант 1 (Офіційний звіт про проведення НМТ у 2023 році, том II), Task 6, запитання 28. Відповідь — за ключем УЦОЯО. · Звіт УЦОЯО з цим запитанням

Запитання з тесту УЦОЯОНМТ

НМТ 2024, англійська мова, варіант 1, Task 6, запитання 28

Завдання 28. (0–1)

Task 6 Read the text below. For questions (28–32) choose the correct answer (A, B, C or D). The World’s Most Untranslatable Word Інші пропуски заповнено за ключем УЦОЯО.
The world’s most difficult word (28) has been identified as Ilunga from the language, spoken in Congo. The word (29) [won] a poll conducted among a thousand linguists. Ilunga means “a person (30) [who] is ready to forgive any abuse for the first time, to tolerate it a second time, but never a third time.” Another high scorer was naa, a Japanese word that is used to emphasise statements or agree with someone. According to Managing director of the translation and interpreting agency, any interpreter should translate from one culture to (31) [another] culture, and sometimes, the equivalent idea just does not exist in (32) [both] cultures.

Джерело: УЦОЯО, НМТ 2024, англійська мова, варіант 1 (Офіційний звіт про проведення НМТ у 2024 році, том II), Task 6, запитання 28. Відповідь — за ключем УЦОЯО. · Звіт УЦОЯО з цим запитанням

Перевір себе

перевіриш одразу
Обери відповідь і одразу перевір її: під завданням з’явиться пояснення.
НМТ

Завдання 28. (0–1)

Task 6 Read the text below. For questions (28–32) choose the correct answer (A, B, C or D). The History of Money
Metal objects were introduced as money around 5000 B.C. By 700 BC, the Lydians became the first in the Western world (28) coins. Metal was used (29) ______ it was readily available, easy to work with and could (30) ______. As coins were given a certain value, it became (31) ______ to compare the cost of items people wanted. Some of the earliest known paper money (32) ______ back to China, where the use of paper money became common from about AD 960 onwards.

Запитання 28 (Task 6) з тесту НМТ 2026 року (англійська мова, варіант 1, УЦОЯО) — пояснення Kleksa

завдання Kleksa

Завдання 1. (0–3)

Read the text below. For questions (1–3) choose the correct answer (A, B, C or D). A Weekend on the River
Last summer my cousins invited me (1) a kayaking weekend on the river. At first I was nervous, because I am not good at (2) in cold water. Still, I decided (3) the trip, and I never regretted it. We paddled for hours, ate sandwiches on the bank and sang songs by the fire.

Завдання, написане для цієї сторінки, — пояснення Kleksa.

завдання Kleksa

Завдання 2. (0–1)

Read the text below. For question (1) choose the correct answer (A, B, C or D). My grandfather has finally stopped (1) ______, and his cough has gone.

Завдання, написане для цієї сторінки, — пояснення Kleksa.

завдання Kleksa

Завдання 3. (0–1)

Read the text below. For question (1) choose the correct answer (A, B, C or D). We went to the bakery early (1) ______ fresh bread for breakfast.

Завдання, написане для цієї сторінки, — пояснення Kleksa.

Більше завдань: пройди безкоштовно справжній тест НМТ 2026 року

Типові помилки

тут найлегше втратити бал
  • Ставлять to після enjoy чи avoid: I enjoy to read. Ці дієслова вимагають форми на -ing: I enjoy reading.
  • Забувають to після want, decide, hope: I want go home. Правильно: I want to go home. Українське «хочу піти» не має частки, англійське має.
  • Бачать to і ставлять голе дієслово: I look forward to see you. Тут to — прийменник, тому I look forward to seeing you; так само be used to doing.
  • Передають мету через for: I came here for study або for to study. Правильно: I came here to study, а for з формою на -ing лише називає призначення предмета.
  • Після interested in чи good at ставлять інфінітив: good at to draw. Після прийменника лише форма на -ing: good at drawing.

Запам’ятай

  • Дієслово за прийменником бере -ing: good at drawing.
  • to після look forward — прийменник: looking forward to meeting.
  • enjoy, avoid, finish, suggest — -ing; want, decide, hope, plan — to.
  • Мета — to або in order to + дієслово, без for.
  • Remember to — зробити, remember + -ing — згадати, що зробив.

Запитання й відповіді

  1. 1.Як відрізнити to-прийменник від to-інфінітива?+
    Відп.:Спробуй поставити після to іменник або займенник it. Якщо речення лишається правильним, то це прийменник, і дієслово буде у формі на -ing: I look forward to it — I look forward to meeting you. Якщо ні (I decided to it не вийде), то to — частка інфінітива, і далі йде голе дієслово: I decided to leave.
  2. 2.Що таке герундій і чи є він в українській мові?+
    Відп.:Герундій (Gerund) — це форма дієслова на -ing, яка працює як іменник: Reading helps me relax. В українській такої форми немає, тому її перекладають неозначеною формою, віддієслівним іменником чи підрядним реченням. Дивись, яку роль форма на -ing відіграє в реченні: підмет чи додаток — це герундій, а означення чи частина присудка — Participle I.
  3. 3.Чи бувають дієслова, після яких можливі обидві форми?+
    Відп.:Так, start, begin, continue, like, love, hate можуть мати після себе обидві форми, і значення майже не змінюється: She started to sing і She started singing. Для would like форма одна — would like to + дієслово. Тому вчи ці слова за таблицею, а не за здогадом.
  4. 4.Чим відрізняється «не забути зробити» від «пам’ятати, що зробив»?+
    Відп.:Перше про те, що треба зробити: Remember to call her — не забудь їй зателефонувати. Друге про дію, яка вже сталася: I remember calling her — пам’ятаю, що телефонував. Аналогічно stop to do означає зупинитися, щоб зробити, а stop doing — перестати. Дивись на смисл: майбутня дія чи минула.
  5. 5.Чому після іменника з найвищим ступенем ставлять to?+
    Відп.:Інфінітив з to тут уточнює іменник: він відповідає на запитання, що саме з цією річчю роблять або що вона робить. The most difficult task to finish — завдання, яке найважче завершити. Таку ж форму бачимо після the last, the only, the next і після прикметників: easy to read. Це не залежить від часу речення.
  6. 6.Чи можна виражати мету через for + -ing?+
    Відп.:Для мети дії вживай to + дієслово або in order to + дієслово: I use this app to learn words. Конструкція for + -ing називає призначення предмета: A knife is for cutting. Тож помилка I came here for study тільки здається логічною — правильно I came here to study.

Дивись також

Уся граматика НМТ з англійської мови

Джерела

Сайт не пов’язаний з Українським центром оцінювання якості освіти. Завдання з позначкою „НМТ“ — з офіційних звітів УЦОЯО; пояснення до них і решту завдань на сторінці написали ми.

Сторінку перевірено 1 листопада 2026 р.

Завдання останнє.

Пройди безкоштовно справжній тест НМТ 2026 року з англійської мови: 32 запитання УЦОЯО, орієнтовно 60 хвилин, результат у тестових балах і за шкалою 100–200.