Kleksa

НМТ 2027 · українська мова

Словосполучення і просте речення

На НМТ з української мови словосполучення перевіряють у завданнях на редагування, а просте речення — у завданнях, де треба відрізнити його від складного за кількістю граматичних основ. Тут — види зв’язку між словами, як перевірити керування, як порахувати основи, справжні завдання з тесту НМТ з поясненням і завдання, які перевіриш одразу.

На НМТ з української мови: щороку 2023–2026, завдання № 10, 11, 17 і 25.

Правило

це треба знати
  • Словосполучення — поєднання двох чи більше повнозначних слів за змістом і граматично. Одне слово в ньому головне, друге залежне, від головного до залежного ставимо питання: читати (що?) книжку. Словосполучення називає, а речення повідомляє.
  • Зв’язок слів у словосполученні буває трьох видів. Узгодження: залежне слово уподібнюється до головного за родом, числом і відмінком (нова школа). Керування: залежне слово стоїть у відмінку, якого вимагає головне (допомагати друзям). Прилягання: залежне слово незмінне (писати охайно). Між однорідними членами зв’язок сурядний: таке сполучення слів словосполученням не вважають.
  • Щоб відредагувати словосполучення, перевір, який відмінок і який прийменник вимагає головне слово. Дієслова зі схожим значенням керують по-різному: турбуватися про дітей, а опікуватися дітьми. Спробуй замінити слово синонімом і постав питання.
  • Речення — основна одиниця синтаксису, яка виражає закінчену думку і має граматичну основу: підмет і присудок або один головний член. Просте речення має одну граматичну основу, складне — дві й більше.
  • Рахуй основи, а не коми. Один підмет із двома присудками, однорідні члени, дієприслівниковий зворот і вставна конструкція основ не додають. У складному реченні кожна частина має власну основу.
  • Порядок слів у реченні буває прямий (підмет перед присудком, означення перед означуваним словом) і зворотний, коли слово виділяють наголосом. Підмет і присудок шукай за питанням, а не за місцем у реченні.
  • За метою висловлювання речення бувають розповідні (повідомляють), питальні (запитують) і спонукальні (спонукають до дії, висловлюють побажання, наказ, прохання).

Тест НМТ з української мови має 30 завдань: 25 з вибором однієї відповіді і 5 на встановлення відповідності («логічні пари»). На виконання відведено орієнтовно 60 хвилин, максимум — 45 тестових балів. До тесту входить лише мовна частина програми, завдань з літератури немає.

Приклади

Правило на словах і реченнях: прочитай кожен рядок і поясни собі, чому написано саме так.

  1. 1.Три види підрядного зв’язку

    • узгодження: «світла кімната» — слово «світла» уподібнюється до слова «кімната» (світлою кімнатою, світлі кімнати).
    • керування: «писати листа», «допомагати друзям» — відмінок залежного слова вимагає головне.
    • прилягання: «писати охайно», «бажання вчитися» — залежне слово не змінюється.

  2. 2.Головне й залежне слово

    • «вдячність за допомогу»: головне слово — «вдячність», залежне — «допомогу» (вдячність за що?).
    • «допомагати друзям»: головне — «допомагати», залежне — «друзям» (допомагати кому?).
    • «дуже швидкий»: головне — «швидкий», залежне — «дуже» (наскільки?).

  3. 3.Керування: правильно й неправильно

    • Не «приймати участь», а «брати участь».
    • Не «оплатити за проїзд», а «оплатити проїзд».
    • Не «по закінченню вистави», а «по закінченні» чи «після закінчення вистави».
    • Не «відповідно плану», а «відповідно до плану».

  4. 4.Просте чи складне

    • «Діти грали у дворі й сміялися» — просте: один підмет «діти» з двома присудками.
    • «Діти грали у дворі, і лунав сміх» — складне: дві основи («діти грали», «лунав сміх»).
    • «Навчаючись у школі, хлопець готувався до олімпіади» — просте: зворот основи не має.
    • «Коли настала весна, птахи повернулися» — складне: дві основи.

  5. 5.Порядок слів і мета висловлювання

    • Прямий порядок: «Місяць освітлював дорогу».
    • Зворотний порядок: «Дорогу освітлював місяць» — виділено слово «місяць».
    • «Ми прийдемо» — розповідне; «Хто прийде?» — питальне; «Приходь!» — спонукальне.

Завдання з НМТ

джерело: УЦОЯО
Справжнє завдання з тесту НМТ, слово в слово. Виконай його, перш ніж читати пояснення.
Завдання з тесту УЦОЯОНМТ

НМТ 2025, українська мова, варіант 2, завдання 25

Завдання 21–25 стосуються речень, що первинно, в іншій послідовності, становили зв’язний текст. Прочитайте речення й виконайте завдання до них.

□ Вони не мають матеріальних благ, їх не турбують соціальний статус чи рівень та якість існування, а для радості вистачає можливості любити весь світ. ⏢ Любов до життя і є нашим дитячим секретом щастя, але ми, подорослішавши, чомусь утрачаємо цей особливий дар. ○ Парадокс полягає в тому, що з народження будь-хто може отримувати цілковите задоволення від життя і це яскраво демонструють діти. △ На думку науковця, кожна людина понад усе прагне досягти повноти існування й насолоджуватися цим відчуттям. ◇ Фінський учений Тимо Айраксинен від початку кар’єри досліджував теорію щастя й узагальнив свої міркування в монографії. [Примітка сайту: речення позначено фігурами, як у друкованому тесті.]

Завдання 25. (0–1)

Простими є обидва речення, позначені

Джерело: УЦОЯО, НМТ 2025, українська мова, варіант 2 (Офіційний звіт про проведення НМТ у 2025 році, том II), завдання 25. Відповідь — за ключем УЦОЯО. · Звіт УЦОЯО з цим завданням

Завдання з тесту УЦОЯОНМТ

НМТ 2025, українська мова, варіант 1, завдання 10

Завдання 10. (0–1)

Редагування потребує словосполучення

Джерело: УЦОЯО, НМТ 2025, українська мова, варіант 1 (Офіційний звіт про проведення НМТ у 2025 році, том II), завдання 10. Відповідь — за ключем УЦОЯО. · Звіт УЦОЯО з цим завданням

Перевір себе

перевіриш одразу
Обери відповідь і одразу перевір її: під завданням з’явиться пояснення.
НМТ

Завдання 1. (0–1)

Потребує редагування речення

Завдання 11 з тесту НМТ 2026 року (українська мова, варіант 1, УЦОЯО) — пояснення Kleksa

завдання Kleksa

Завдання 2. (0–1)

Усі словосполучення побудовано правильно в рядку

Завдання, написане для цієї сторінки, — пояснення Kleksa.

завдання Kleksa

Завдання 3. (0–1)

Простим є речення

Завдання, написане для цієї сторінки, — пояснення Kleksa.

завдання Kleksa

Завдання 4. (0–4)

Кожне виділене сполучення слів (1–4) має певний вид зв’язку між словами (А – Д).

Вид зв’язку

  1. Акерування
  2. Бсурядний зв’язок
  3. Вузгодження
  4. Гприлягання
  5. Дзв’язок підмета з присудком

Сполучення слів

1. глибока річка
2. дякувати сусідові
3. читати вголос
4. батько й мати

Завдання, написане для цієї сторінки, — пояснення Kleksa.

завдання Kleksa

Завдання 5. (0–1)

Спонукальним є речення

Завдання, написане для цієї сторінки, — пояснення Kleksa.

Більше завдань: пройди безкоштовно справжній тест НМТ 2026 року

Типові помилки

тут найлегше втратити бал
  • Для кожного дієслова відмінок і прийменник добирають «на слух», хоча близькі за значенням дієслова керують по-різному: турбуватися про дітей, але опікуватися дітьми.
  • Складним уважають речення з комою або з двома дієсловами. Рахуй підмети: один підмет із двома присудками — це просте речення з однорідними присудками.
  • Підметом уважають перше слово речення. У зворотному порядку підмет може стояти після присудка: у «Дорогу освітлював місяць» підметом є «місяць».
  • Однорідні присудки ставлять не в тому порядку, у якому відбуваються дії: «Учні перевірили й написали диктант». Спершу диктант пишуть, а потім перевіряють, тож правильно «написали й перевірили».
  • Словосполучення плутають із реченням. «Гарна погода» без присудка — словосполучення, а «Погода гарна» — речення, бо має граматичну основу.

Запам’ятай

  • Словосполучення: головне слово + залежне; зв’язок — узгодження, керування, прилягання.
  • Просте речення має одну граматичну основу, складне — дві й більше.
  • Однорідні члени, дієприслівниковий зворот і вставна конструкція основ не додають.
  • За метою речення бувають розповідні, питальні й спонукальні.

Запитання й відповіді

  1. 1.Чим словосполучення відрізняється від речення?+
    Відп.:Словосполучення складається з головного й залежного слова і лише називає предмет, ознаку чи дію: «світла кімната». Речення має граматичну основу, виражає закінчену думку і має інтонацію закінченості: «Кімната світла». Словосполучення є будівельним матеріалом речення.
  2. 2.Як відрізнити узгодження від керування й прилягання?+
    Відп.:Зміни залежне слово за відмінками. Якщо воно змінюється разом з головним за родом, числом і відмінком, це узгодження. Якщо відмінок задає головне слово, це керування. Якщо залежне слово не змінюється ні за яких умов, це прилягання.
  3. 3.Як порахувати граматичні основи в реченні?+
    Відп.:Знайди всі підмети й присудки або головні члени односкладних речень. Кожна пара — основа. Дві основи й більше означають складне речення. Однорідні члени, звороти й вставні конструкції основи не утворюють.
  4. 4.Що таке прямий і зворотний порядок слів?+
    Відп.:У прямому порядку підмет стоїть перед присудком, а означення — перед означуваним словом. У зворотному порядку слова міняються місцями, щоб виділити важливу думку: «Тихо шумів ліс». Підмет шукають за питанням, а не за місцем у реченні.
  5. 5.Які бувають речення за метою висловлювання?+
    Відп.:Розповідні повідомляють про щось, питальні запитують, спонукальні спонукають до дії. Спонукальними є й речення з побажанням, наказом, проханням, у яких уживають форми наказового способу чи слова нехай, хай.
  6. 6.Як на НМТ перевіряють словосполучення і просте речення?+
    Відп.:Тест має 25 завдань з вибором однієї відповіді і 5 завдань на встановлення відповідності („логічні пари“): до чотирьох рядків треба дібрати чотири з п’яти варіантів, один зайвий. У яких роках і в яких завданнях тестів 2023–2026 була ця тема, показано вгорі сторінки, а справжні завдання — в розділі «Завдання з НМТ».

Дивись також

Усі теми НМТ з української мови

Джерела

Сайт не пов’язаний з Українським центром оцінювання якості освіти. Завдання з позначкою „НМТ“ — з офіційних звітів УЦОЯО; пояснення до них і решту завдань на сторінці написали ми.

Сторінку перевірено 28 жовтня 2026 р.

Завдання останнє.

Пройди безкоштовно справжній тест НМТ 2026 року з української мови: 30 завдань УЦОЯО, орієнтовно 60 хвилин, результат у тестових балах і за шкалою 100–200.