Question 1. (0–1)
Brevet 2027 · français · étude de la langue
Les déterminants (articles, possessifs, démonstratifs…) : les reconnaître et les distinguer des pronoms au brevet de français
Un article, un possessif ou un démonstratif ne se range ni avec les adjectifs ni avec les pronoms : dans le programme de français du cycle 4, reconnaître un déterminant, c’est d’abord savoir de quelle sorte il est et le distinguer de ces deux classes. Pour le brevet, cette page rassemble les formes dans trois tableaux et montre comment ne pas prendre un déterminant pour un pronom.
Aucune question des sujets proposés sur ce site ne porte sur cette notion seule.
L’essentiel
à savoir- Le déterminant est un mot grammatical placé avant le nom dans le groupe nominal. Il contribue à identifier le nom, dont il porte le genre et le nombre. Une expansion peut les séparer : « une excellente voisine ».
- Les articles sont les déterminants les plus employés : l’article défini, l’article indéfini et l’article partitif, qui désigne une quantité non comptée (le premier tableau donne les formes). Les formes au, aux, du, des peuvent être des articles définis contractés : elles réunissent une préposition (à, de) et l’article.
- Le déterminant possessif indique la personne grammaticale. Malgré son nom, il exprime souvent autre chose que la possession : dans « mon médecin », il marque une relation. Devant un nom féminin qui commence par une voyelle, on emploie « mon », « ton », « son » : « mon amie ».
- Le déterminant démonstratif désigne l’être ou la chose dont on parle en renvoyant à un mot déjà dit, à un mot qui suit ou à la situation. Il peut être renforcé par -ci ou -là, reliés au nom par un trait d’union : « ce soir-là ».
- D’autres déterminants ajoutent une information : le numéral donne un nombre précis ; l’indéfini une quantité nulle, vague ou totale ; l’interrogatif et l’exclamatif (« quel », « quelle », « quels », « quelles ») s’emploient dans une phrase interrogative ou exclamative.
- Le déterminant précède un nom et ne se suffit pas à lui-même ; le pronom tient lieu d’un groupe nominal. Un même mot peut être l’un ou l’autre : « leur » devant un nom est déterminant, placé devant un verbe, il est pronom. Les numéraux ordinaux (« premier », « deuxième ») sont des adjectifs.
| Déterminant | Formes | Exemple |
|---|---|---|
| article défini | le, la, l’, les ; au, aux, du, des | les nuages |
| article indéfini | un, une, des (de devant un adjectif) | une idée |
| article partitif | du, de la, de l’ | de la confiture |
| déterminant possessif | selon la personne et le nombre : voir le deuxième tableau | notre jardin |
| déterminant démonstratif | ce, cet, cette, ces | cet orage |
| déterminant numéral | un, deux, trois… cent, mille | quatre fenêtres |
| déterminant indéfini | chaque, plusieurs, quelques, aucun, certains… | chaque matin |
| déterminant interrogatif | quel, quelle, quels, quelles, combien de | Quelles chaussures mets-tu ? |
| déterminant exclamatif | quel, quelle, quels, quelles, que de | Que de monde sur la place ! |
| Personne | Un possesseur | Plusieurs possesseurs |
|---|---|---|
| première | mon, ma, mes | notre, nos |
| deuxième | ton, ta, tes | « votre, vos » |
| troisième | son, sa, ses | leur, leurs |
| Mot | Devant un nom | Devant un verbe |
|---|---|---|
| leur | leur jardin, leurs jardins : il varie en nombre | Je leur parle : il est invariable |
| le, la, les | la lampe, les lampes : article | Je la rallume : pronom |
| ce | ce vase : déterminant démonstratif | Ce qui compte, c’est toi : pronom |
L’épreuve de français du brevet dure 3 heures et compte 100 points. La première partie (1 h 10, 50 points) mêle questions de compréhension et de grammaire sur un texte littéraire ; dans le sujet de référence n° 01, la grammaire vaut 18 points, dont 10 pour la réécriture.
Exemples
Chaque phrase est suivie de son analyse : cache la colonne de droite et essaie d’abord seul.
1.Les articles
- Elle ouvre la fenêtre.Article défini : il précède le nom « fenêtre » et la présente comme connue.
- Il a acheté une lampe.Article indéfini : il présente une lampe nouvelle dans la conversation.
- Nous ajoutons de la crème.Article partitif : la crème ne se compte pas, on en prend une quantité.
- Le rayon du magasin ferme.Article défini contracté : « du » vaut « de le » (le rayon de le magasin).
2.Les déterminants possessifs
- Les voisins arrosent leurs tomates.Déterminant possessif de la troisième personne du pluriel, accordé avec « tomates ».
- Nous aimons notre rue.Déterminant possessif : il renvoie à ceux qui parlent.
- J’appelle mon amie.On emploie « mon » et non « ma » devant un nom féminin qui commence par une voyelle.
3.Démonstratifs et numéraux
- Cet arbre est très vieux.Déterminant démonstratif : la forme « cet » apparaît devant un nom masculin qui commence par une voyelle.
- Elle a lu trois pages.Déterminant numéral : il indique le nombre exact et reste invariable.
- Ce jour-là, il pleuvait.Déterminant démonstratif renforcé par « -là », qui renvoie à un jour déjà situé.
4.Indéfinis, interrogatifs, exclamatifs
- Plusieurs élèves lèvent la main.Déterminant indéfini : quantité vague, toujours au pluriel.
- Quelles chaussures vas-tu mettre ?Déterminant interrogatif : il porte sur le nom « chaussures » dans une phrase interrogative.
- Quel bruit dans la rue !Déterminant exclamatif : il exprime un sentiment devant le nom « bruit ».
5.Déterminant ou pronom ?
- Mes parents ont écrit à leurs amis.Déterminant possessif : il introduit le nom « amis » et prend un -s avec lui.
- Mes parents leur ont écrit.Ce mot est invariable et placé devant le verbe : c’est un pronom, qui tient lieu d’un groupe nominal.
Ne confonds pas
Les pronoms
- Il lit le journal.
- Il le lit.
Dans la première phrase, « le » précède le nom « journal » : c’est un article défini. Dans la seconde, il précède le verbe et représente un groupe nominal, donc c’est un pronom.
Les expansions du nom
- Il a gagné trois médailles.
- Il a gagné la troisième médaille.
Un numéral cardinal (« trois ») est un déterminant. Un numéral ordinal (« troisième ») est un adjectif, placé après l’article dans le groupe nominal.
Teste-toi
vérifie tout de suiteRéponds et vérifie aussitôt : l’explication s’affiche sous l’exercice. Au brevet, rédige ta réponse en phrase complète ; ici, une case suffit pour vérifier la notion.
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Question 2. (0–1)
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Question 4. (0–1)
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Erreurs fréquentes
là où l’on perd des points- Appeler « adjectif » un déterminant : « mon », « ce », « quelques » ne se rangent pas avec les adjectifs. Les anciens termes « adjectif possessif » et « adjectif démonstratif » ne sont plus ceux du programme.
- Mettre un -s à « leur » placé devant un verbe (« nous leurs avons répondu ») : là, « leur » est un pronom et ne varie pas. Le déterminant possessif, lui, prend le nombre du nom qu’il introduit : « leurs jardins ».
- Prendre « du », « des », « au » pour de simples articles sans penser à leur origine : « du » contracté vaut « de le », « du » partitif désigne une quantité non comptée.
- Écrire « ma amie » ou « sa école » : devant une voyelle, le déterminant possessif féminin prend la forme masculine, « mon amie », « son école ».
- Confondre « tout » déterminant indéfini (« tous les élèves ») et « tout » adverbe devant un adjectif (« elle est toute contente »), qui peut s’accorder.
À retenir
- Le déterminant précède le nom, s’accorde avec lui et se range dans une sorte : article, possessif, démonstratif, numéral, indéfini, interrogatif ou exclamatif.
- Au, aux, du, des peuvent être des articles contractés : à ou de, plus l’article.
- Devant un verbe, « leur », « le », « la », « les » sont des pronoms.
- Les numéraux cardinaux sont des déterminants ; les ordinaux, des adjectifs.
- Dis « déterminant possessif » ou « déterminant démonstratif », pas « adjectif ».
Questions fréquentes
1.À quoi sert le déterminant ?+
Réponse :Il se place avant le nom et contribue à l’identifier : dans « ce livre », le déterminant démonstratif permet de savoir de quel livre il s’agit. Il indique aussi le genre et le nombre du nom, et sans lui le nom commun reste une simple entrée de dictionnaire plutôt qu’un être ou un objet précis dont on parle.2.Quelle différence entre un déterminant et un adjectif ?+
Réponse :Le déterminant introduit le nom et appartient à son groupe de façon obligatoire ; l’adjectif exprime une qualité et peut être ajouté ou retiré. Dans « mes anciennes trousses », « mes » est le déterminant et « anciennes » l’adjectif. Les numéraux ordinaux comme « premier » comptent, eux, parmi les adjectifs.3.Comment reconnaître un article partitif ?+
Réponse :L’article partitif accompagne un nom qu’on ne compte pas et se remplace par « un peu de » : « du pain », « de la confiture ». Ne le confonds pas avec l’article défini contracté « du » qui vaut « de le » (« le toit du garage ») ni avec la préposition « de » suivie d’un article défini.4.Pourquoi dit-on « mon amie » et non « ma amie » ?+
Réponse :Devant un nom féminin qui commence par une voyelle, on emploie la forme masculine du déterminant possessif pour éviter de rencontrer deux voyelles : « mon amie », « ton école », « son idée ». Le nom reste féminin, et l’adjectif qui le suit prend le féminin.5.Comment distinguer « leur » déterminant et « leur » pronom ?+
Réponse :Regarde le mot qui suit. Si « leur » est suivi d’un nom, il est déterminant possessif et prend un -s quand plusieurs choses sont possédées. S’il précède un verbe, il est pronom personnel : il tient lieu d’un groupe nominal complément et ne varie jamais.6.Quels sont les déterminants indéfinis ?+
Réponse :Ils donnent une information de quantité : nulle (aucun, nul), vague ou partielle (plusieurs, certains, quelques) ou totale (chaque, tout, n’importe quel). Chaque et aucun s’emploient toujours au singulier, plusieurs toujours au pluriel. Ils peuvent se combiner avec un autre déterminant : « les quelques livres ».
Sources
Ce site n’est pas un service du ministère de l’Éducation nationale et n’y est pas lié. Les informations sur l’épreuve proviennent des textes du ministère (Bulletin officiel, éduscol). Les sujets du ministère : Source : ministère de l’Éducation nationale – éduscol (Licence Ouverte / etalab-2.0), mis en forme pour le travail en ligne ; leurs textes, dictées et images sont d’auteurs dont l’œuvre est dans le domaine public. Les corrigés, les barèmes de la dictée et de la réécriture et les points des critères de la rédaction sont les nôtres et n’ont rien d’officiel. Nos sujets d’entraînement ne sont pas des sujets du ministère. Les dictées sont lues par une voix de synthèse.
- Programme de français du cycle 4, Étude de la langue (BO n° 31 du 30 juillet 2020, annexe 3)
- La grammaire du français — Terminologie grammaticale (éduscol) : I.3.1.2 Le déterminant, p. 30–32 ; II.3.3 Les déterminants, p. 106–117
Dernier exercice.
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