Kleksa

Brevet 2027 · français · étude de la langue

La subordonnée relative et le pronom relatif : trouver l’antécédent et les deux fonctions

Une proposition subordonnée relative s’ouvre sur un pronom relatif qui a lui-même une fonction : comprendre ce fonctionnement et identifier cette fonction, voilà ce que vise le programme de français du cycle 4. Au brevet de français, cela signifie savoir délimiter une relative, trouver son antécédent, puis donner deux fonctions : celle de la relative et celle du pronom qui l’ouvre.

Aucune question des sujets proposés sur ce site ne porte sur cette notion seule.

L’essentiel

à savoir
  • On reconnaît une proposition subordonnée relative à son premier mot, un pronom relatif (dont, où, qui, que, quoi) ou une forme composée comme lequel, auquel, duquel. Le pronom a généralement un antécédent, c’est-à-dire le nom ou le pronom qu’il reprend dans la proposition qui la contient.
  • L’analyse demande deux fonctions distinctes. D’abord celle de la relative elle-même : généralement épithète du nom antécédent, ou apposée quand elle est entre virgules. Ensuite celle du pronom relatif à l’intérieur de la relative : tantôt sujet, tantôt COD ou COI, parfois complément du nom ou complément circonstanciel.
  • Le choix du pronom suit sa fonction dans la relative, non l’antécédent : « qui » fait office de sujet, « que » de COD ; « dont » prend la place d’un groupe commençant par « de » ; « où » marque le lieu ou le temps ; « à qui » et « auquel » annoncent un COI.
  • Collée à son antécédent, la relative le précise et ne s’efface pas sans modifier le sens. Placée entre virgules, elle est apposée : elle apporte un renseignement dont la phrase peut se passer.
  • Quand « qui » est sujet, le verbe de la relative prend la personne et le nombre de l’antécédent : « C’est toi qui as gagné » (deuxième personne). Avec l’auxiliaire avoir, quand le COD « que » précède le participe passé, celui-ci prend le genre et le nombre de l’antécédent : « la clé que j’ai perdue ».
  • Une relative peut n’avoir aucun antécédent : on la dit substantive. Elle équivaut alors à un groupe nominal et en a les fonctions : « Qui se ressemble s’assemble. » (la relative est sujet).
Les pronoms relatifs simples et leur fonction dans la relative
PronomFonction dans la relativeExemple
quisujetLe chien qui aboie est attaché.
queCODLe film que nous avons vu dure trois heures.
à qui, auquelCOILa personne à qui j’écris est absente.
dontCOI ou complément du nomLe livre dont je te parle est épuisé.
oùcomplément circonstanciel de lieu ou de tempsLa ville où je suis né est petite.
par quicomplément d’agentLe peintre par qui il fut formé est célèbre.
Les formes composées du pronom relatif
Forme de baseAvec « à »Avec « de »
lequelauquelduquel
laquelleà laquellede laquelle
lesquelsauxquelsdesquels
lesquellesauxquellesdesquelles

L’épreuve de français du brevet dure 3 heures et compte 100 points. La première partie (1 h 10, 50 points) mêle questions de compréhension et de grammaire sur un texte littéraire ; dans le sujet de référence n° 01, la grammaire vaut 18 points, dont 10 pour la réécriture.

Les manipulations

Chaque manipulation transforme une phrase : regarde ce qui reste correct et ce qui ne l’est plus.

  1. Remplacement du pronom par son antécédent

    Avant : Le sentier que nous avons suivi longe la rivière.

    Après : Nous avons suivi le sentier.

    Le pronom « que » est remplacé par l’antécédent « le sentier », sans préposition, placé après le verbe : « que » est COD.

  2. Reconstitution de « dont »

    Avant : La voisine dont j’ai oublié le nom habite en face.

    Après : J’ai oublié le nom de la voisine.

    « Dont » remplace « de la voisine », qui complète le nom « nom » : le pronom est complément du nom.

  3. Suppression

    Avant : Mon cousin, qui habite Lyon, viendra dimanche.

    Après : Mon cousin viendra dimanche.

    La relative entre virgules s’efface sans changer le sens : elle est apposée au groupe « mon cousin ».

  4. Remplacement par un adjectif

    Avant : Nous longeons une rivière qui coule vite.

    Après : Nous longeons une rivière rapide.

    La relative cède sa place à un adjectif sans que la phrase change de construction : elle joue le rôle d’une épithète du nom « rivière ».

Exemples

Chaque phrase est suivie de son analyse : cache la colonne de droite et essaie d’abord seul.

  1. 1.« Qui » sujet et « que » COD

    • Les enfants qui jouent dans la cour crient.Relative épithète de « enfants » ; « qui » est sujet de « jouent ».
    • La clé que j’ai perdue ouvrait le garage.Relative épithète de « clé » ; « que » est COD de « ai perdue ».
    • C’est toi qui as gagné.L’antécédent « toi » est à la deuxième personne : le verbe l’est aussi.

  2. 2.« Dont », « où » et les prépositions

    • L’auteur dont nous lisons le roman est vivant.« Dont » remplace « de l’auteur » : il est complément du nom « roman ».
    • Le village où nous passons l’été est perché.« Où » est complément circonstanciel de lieu dans la relative.
    • L’amie à qui j’ai écrit répond vite.« À qui » est COI de « ai écrit ».

  3. 3.Relative épithète ou relative apposée

    • Les voyageurs qui avaient manqué le train attendirent.Collée à son antécédent, la relative le précise : seuls certains voyageurs sont concernés.
    • Les voyageurs, qui avaient manqué le train, attendirent.Entre virgules, la relative est apposée : elle renseigne sur tous les voyageurs sans les trier.

  4. 4.La relative sans antécédent

    • Qui sème le vent récolte la tempête.Relative substantive sans antécédent : elle équivaut à un groupe nominal, sujet de « récolte ».
    • J’aime ceux qui chantent.La relative s’appuie sur le pronom « ceux » ; l’ensemble est COD de « aime ».

Ne confonds pas

  • Les subordonnées conjonctives

    • Le film que tu as vu est long.
    • Je pense que tu as raison.

    Dans la première phrase, « que » reprend « le film » et fait office de COD de « as vu » : pronom relatif. Dans la seconde, rien n’est repris : « que » y est conjonction de subordination.

  • Les expansions du nom

    • Les élèves qui ont triché sont punis.
    • Les élèves, qui ont triché, sont punis.

    Aucune virgule : la relative restreint le groupe, seuls certains élèves ont triché. Avec des virgules, elle est apposée et vaut pour tous les élèves.

Teste-toi

vérifie tout de suite
Réponds et vérifie aussitôt : l’explication s’affiche sous l’exercice. Au brevet, rédige ta réponse en phrase complète ; ici, une case suffit pour vérifier la notion.
exercice du site

Question 1. (0–1)

Le pont que nous traversons date du Moyen Âge.

Exercice écrit pour cette page — explication du site.

exercice du site

Question 2. (0–1)

La route que nous avons prise est fermée.

Exercice écrit pour cette page — explication du site.

exercice du site

Question 3. (0–1)

Ces vieilles chaussures, que je porte depuis dix ans, sont trouées.

Exercice écrit pour cette page — explication du site.

exercice du site

Question 4. (0–1)

Remplace la proposition relative par un adjectif épithète : Il habite une maison qui est blanche.

Exercice écrit pour cette page — explication du site.

Fais gratuitement le sujet de référence n° 01 : texte, grammaire, dictée et rédaction

Erreurs fréquentes

là où l’on perd des points
  • Confondre le « que » pronom relatif et le « que » conjonction : le premier reprend un nom de la proposition qui précède, le second introduit une complétive. Essaie de remplacer « que » par son antécédent.
  • Dire « le livre que j’ai besoin » : le verbe « avoir besoin » demande « de », il faut donc « dont ». Le pronom dépend de ce que réclame le verbe de la relative.
  • Ne donner qu’une fonction. Une relative demande deux analyses : sa fonction (épithète, apposée…) et celle de son pronom (sujet, COD, COI…).
  • Oublier d’accorder le participe passé quand « que » est un COD qui précède l’auxiliaire avoir : « les fleurs que j’ai cueillies ».
  • Prendre une relative apposée pour une épithète parce qu’on n’a pas vu les virgules. Relis le début et la fin de la relative pour voir si elle est détachée.

À retenir

  • Une relative commence par un pronom relatif et dépend d’un antécédent.
  • Deux fonctions à donner : celle de la relative, celle du pronom.
  • « Qui » joue le sujet, « que » le COD, « dont » reprend un groupe en « de », « où » dit le lieu ou le temps.
  • Entre virgules, la relative est apposée : on peut la supprimer.
  • Le verbe d’une relative en « qui » s’accorde avec l’antécédent.

Questions fréquentes

  1. 1.Comment repérer une proposition subordonnée relative ?+
    Réponse :Cherche un pronom relatif (où, lequel, dont, qui, que…) qui reprend un nom ou un pronom placé avant lui. La relative va de ce pronom jusqu’à la fin de la proposition qu’il introduit, c’est-à-dire jusqu’au verbe et à ses compléments. Contrôle qu’un verbe conjugué se trouve dans cette suite de mots.
  2. 2.Comment trouver la fonction du pronom relatif ?+
    Réponse :Remplace le pronom relatif par son antécédent et reconstruis la phrase de la relative : « le film que nous avons vu » devient « nous avons vu le film ». Le groupe remplacé a alors la fonction qu’avait le pronom : ici, COD. Avec « dont », cherche le groupe qui commençait par « de ».
  3. 3.Quelle différence entre « où » et un adverbe interrogatif ?+
    Réponse :Le pronom relatif « où » reprend un nom de lieu ou de temps et introduit une relative : « la ville où j’habite ». L’adverbe « où » pose une question : « Où habites-tu ? ». Seul le premier a un antécédent, et la proposition qu’il introduit dépend de lui.
  4. 4.À quoi sert « lequel » ?+
    Réponse :Les formes composées lequel, laquelle, lesquels et lesquelles s’emploient après une préposition, surtout avec un antécédent qui n’est pas une personne, ou pour lever une ambiguïté sur le genre de l’antécédent. Au masculin et au pluriel, elles se contractent avec « à » et « de » : auquel, duquel, auxquelles, desquels.
  5. 5.Peut-on supprimer une proposition relative ?+
    Réponse :Pas toujours. Si elle est entre virgules, elle est apposée et se supprime sans changer le sens. Sans virgule, elle précise l’antécédent : la supprimer change le sens la plupart du temps, comme dans « les élèves qui ont triché sont punis », où elle sélectionne certains élèves.
  6. 6.Que signifie une relative « substantive » ?+
    Réponse :C’est une relative qui n’a pas d’antécédent. Elle équivaut, en pratique, à un groupe nominal dont elle reprend les fonctions : sujet, COD, COI. Dans « Qui sème le vent récolte la tempête », la relative « Qui sème le vent » est sujet de « récolte ». Elle peut être précédée de « celui », « celle » ou « ceux ».

Voir aussi

Toutes les notions de grammaire du brevet de français

Sources

Ce site n’est pas un service du ministère de l’Éducation nationale et n’y est pas lié. Les informations sur l’épreuve proviennent des textes du ministère (Bulletin officiel, éduscol). Les sujets du ministère : Source : ministère de l’Éducation nationale – éduscol (Licence Ouverte / etalab-2.0), mis en forme pour le travail en ligne ; leurs textes, dictées et images sont d’auteurs dont l’œuvre est dans le domaine public. Les corrigés, les barèmes de la dictée et de la réécriture et les points des critères de la rédaction sont les nôtres et n’ont rien d’officiel. Nos sujets d’entraînement ne sont pas des sujets du ministère. Les dictées sont lues par une voix de synthèse.

Page vérifiée le 31 octobre 2026.

Dernier exercice.

Fais gratuitement le sujet de référence n° 01 du ministère, en 3 heures comme le jour du brevet : la réécriture, la dictée et les questions d’identification sont corrigées dès que tu rends ta copie.