Brevet 2027 · français · étude de la langue

Accord du participe passé, verbes pronominaux : les règles à maîtriser pour le brevet de français

Employé avec être, le participe passé se comporte comme un adjectif ; après l’auxiliaire avoir, il prend le genre et le nombre d’un COD qui le précède : le programme de français du cycle 4 fixe ces deux règles et y ajoute l’étude des verbes pronominaux. Au brevet de français, cet accord se joue dans la dictée, la réécriture et toute question qui invite à justifier une orthographe.

Dans les sujets du brevet proposés sur ce site : 2022 (Amérique du Sud), question 9.b ; 2018 (Pondichéry), question I.4.

L’essentiel

à savoir
  • Sans auxiliaire, le participe passé joue le rôle d’un adjectif : épithète, attribut ou apposé, il prend le genre et le nombre du nom qu’il complète. « Les feuilles tombées couvrent le chemin. »
  • Après l’auxiliaire être, et à la voix passive, qui n’emploie qu’être, l’accord se fait avec le sujet, exactement comme pour un adjectif attribut : « Les portes sont fermées. »
  • Le participe passé employé avec l’auxiliaire avoir ne tient aucun compte du sujet : il prend le genre et le nombre du COD, à condition que ce COD soit placé avant le verbe. Si le COD suit le verbe, ou s’il n’y en a pas, le participe reste invariable.
  • Pour trouver le COD, pose « qui ? » ou « quoi ? » juste après le verbe. Il précède le verbe lorsque c’est un pronom comme « le », « la », « l’ », « les », le pronom relatif « que », ou un groupe introduit par « quel ». Placé après, ou absent, il n’entraîne aucun accord.
  • Un verbe pronominal se conjugue avec un pronom de même personne que le sujet (« je me », « ils se ») et toujours avec l’auxiliaire être. Pourtant, son participe s’accorde comme avec avoir : avec le COD, s’il précède le verbe.
  • Quand le pronom « se » est COD, il désigne le sujet : le participe prend donc les marques du sujet. Il reste invariable si « se » est un COI (« se parler ») ou si le COD suit le verbe (« se laver les mains »). Le participe d’un verbe essentiellement pronominal (« s’évanouir ») s’accorde avec le sujet.
Les cas simples de l’accord du participe passé
CasAccordExemple
sans auxiliaireavec le nom complété, comme un adjectifdes arbres abattus
avec être ou à la voix passiveavec le sujetElles sont parties tôt.
avec avoir, COD avant le verbeavec le CODLes lettres que j’ai écrites.
avec avoir, COD après le verbeinvariableJ’ai écrit les lettres.
avec avoir, sans CODinvariableElles ont dormi.
pronominal, « se » CODavec le sujetElles se sont lavées.
pronominal, « se » COIinvariableElles se sont écrit.
verbe essentiellement pronominalavec le sujetElles se sont enfuies.
Reconnaître un COD placé avant le verbe
Mot placé avant le verbeCe qu’il représenteExemple
« le », « la », « l’ », « les »le nom déjà cité, COD du verbeJe les ai attendus.
« que » (pronom relatif)le nom qui précède, COD du verbeLa clé que tu as perdue.
« quel », « quelle » + nomle groupe nominal, COD du verbeQuelle robe as-tu choisie ?

L’épreuve de français du brevet dure 3 heures et compte 100 points. La première partie (1 h 10, 50 points) mêle questions de compréhension et de grammaire sur un texte littéraire ; dans le sujet de référence n° 01, la grammaire vaut 18 points, dont 10 pour la réécriture.

Exemples

Chaque phrase est suivie de son analyse : cache la colonne de droite et essaie d’abord seul.
  1. 1.Sans auxiliaire : comme un adjectif

    • Les feuilles tombées couvrent le chemin.Participe passé épithète de « feuilles » : féminin pluriel.
    • Épuisés, les marcheurs s’arrêtèrent.Participe passé apposé à « marcheurs » : masculin pluriel.
  2. 2.Avec être : accord avec le sujet

    • Les invités sont arrivés en retard.Le participe prend les marques du sujet « invités » : masculin pluriel.
    • Elle est restée seule à la maison.Le participe prend les marques du sujet « elle » : féminin singulier.
    • Les fenêtres sont fermées chaque soir par le gardien.Voix passive : le participe suit le sujet « fenêtres », au féminin pluriel.
  3. 3.Avec avoir : un COD antéposé

    • Les fraises que j’ai ramassées sont mûres.Le COD « que » reprend « fraises » et précède le verbe : féminin pluriel.
    • Cette chanson, je l’ai entendue hier.Le COD « l’ » reprend « chanson » et précède le verbe : féminin singulier.
  4. 4.Avec avoir : pas d’accord

    • Elle a ramassé des fraises.Le COD « des fraises » suit le verbe : le participe reste invariable.
    • Les enfants ont dormi tard.Le verbe n’a pas de COD : le participe reste invariable.
  5. 5.Les verbes pronominaux

    • Elle s’est lavée à l’eau froide.Le pronom « se », COD, représente « elle » et précède le verbe : le participe suit le sujet.
    • Elle s’est lavé les mains.Le COD « les mains » suit le verbe : le participe reste invariable.
    • Elles se sont parlé longuement.On parle à quelqu’un : « se » est un COI, donc le participe est invariable.
    • Les voisins se sont enfuis par le jardin.S’enfuir est essentiellement pronominal : le participe suit le sujet.

Ne confonds pas

  • COD et COI

    • Je les ai appelés.
    • Je leur ai téléphoné.

    « Les » est un COD antéposé : le participe prend ses marques. « Leur » est un COI, puisqu’on téléphone à quelqu’un : le participe ne bouge pas.

Une question du brevet

source : ministère
Une vraie question d’un sujet du brevet, mot pour mot. Réponds avant de lire l’explication.
Lignes 22 à 23 du texte du sujet
ligne 22 — Chers bois ! Je les connais tous ; je les ai battus si souvent. Il y a les bois-taillis, des
ligne 23 — arbustes qui vous agrippent méchamment la figure au passage, ceux-là sont pleins de

Colette, Claudine à l’école, 1900.

Question d’un sujet du brevetBrevet

Brevet 2018, Pondichéry — question I.4

Question I.4.

4) Justifiez l’orthographe de « battus » (ligne 22).

Source : ministère de l’Éducation nationale – éduscol (Licence Ouverte / etalab-2.0), brevet 2018, Pondichéry, sujet 18GENFRQGCIN1, question I.4. Réponse proposée par ce site, non officielle : le ministère ne publie pas de corrigé du brevet. · Le sujet du ministère

Question d’un sujet du brevetBrevet

Brevet 2022, Amérique du Sud — question 9.b

Question 9.b.

« AUGUSTE : (…) Je te dis que je ne l'ai jamais vue ni laver ni cirer… » (ligne 29) b. Une fois la phrase réécrite, expliquez pourquoi l’accord du participe passé « vue » est modifié.

Source : ministère de l’Éducation nationale – éduscol (Licence Ouverte / etalab-2.0), brevet 2022, Amérique du Sud, sujet 22GENFRQGCAS1, question 9.b. Réponse proposée par ce site, non officielle : le ministère ne publie pas de corrigé du brevet. · Le sujet du ministère

Teste-toi

vérifie tout de suite
Réponds et vérifie aussitôt : l’explication s’affiche sous l’exercice. Au brevet, rédige ta réponse en phrase complète ; ici, une case suffit pour vérifier la notion.
exercice du site

Question 1. (0–1)

Choisis la bonne orthographe : Les chansons que Léa a … m’ont plu.

Exercice écrit pour cette page — explication du site.

exercice du site

Question 2. (0–5)

Réécris le passage en remplaçant « Le promeneur » par « Les promeneuses ». Fais toutes les modifications nécessaires.

Le passage à réécrire

Le promeneur est arrivé au sommet après trois heures de marche sur le sentier de la crête. Fatigué mais ravi, il s’est assis sur un rocher pour regarder les nuages passer au-dessus de la vallée.

Exercice écrit pour cette page — explication du site.

exercice du site

Question 3. (0–1)

Le château bâti sur la colline domine la vallée. Donne la forme verbale du mot souligné et sa fonction.

Exercice écrit pour cette page — explication du site.

exercice du site

Question 4. (0–1)

Réécris la phrase en remplaçant le groupe souligné par un pronom personnel : Léa a cueilli ces fraises ce matin.

Exercice écrit pour cette page — explication du site.

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Erreurs fréquentes

là où l’on perd des points
  • Suivre le sujet après avoir : « Les enfants ont chantés ». Avec cet auxiliaire, le sujet n’a aucune influence : « Les enfants ont chanté ».
  • Oublier l’accord quand le COD précède le verbe : « Les photos que j’ai pris ». Le pronom « que » reprend « photos », féminin pluriel : « prises ».
  • Accorder devant un COD qui suit le verbe : « J’ai ramassées des fraises ». Le COD « des fraises » vient après : « J’ai ramassé des fraises ».
  • Accorder avec le sujet le participe de tout verbe pronominal : « Elles se sont parlées ». Ici « se » est un COI (on parle à quelqu’un) : « Elles se sont parlé ».
  • Accorder un verbe pronominal dont le COD suit : « Elle s’est lavée les mains ». Le COD « les mains » est derrière le verbe : « Elle s’est lavé les mains ».

À retenir

  • Sans auxiliaire : comme un adjectif. Avec être ou au passif : on suit le sujet.
  • Avec avoir : jamais le sujet, seulement un COD qui précède le verbe.
  • Pour trouver le COD : « qui ? » ou « quoi ? » après le verbe.
  • Pronominal : « se » COD devant le verbe, accord ; « se » COI, ou COD derrière, aucun accord.
  • Avec « en », le participe reste invariable.

Questions fréquentes

  1. 1.Comment trouver le COD pour accorder avec avoir ?+
    Réponse :Pose « qui ? » ou « quoi ? » après le verbe et son sujet : « Elle a ramassé quoi ? » donne « des fraises ». Regarde ensuite où se trouve ce COD. S’il précède le verbe, sous la forme d’un pronom (« les », « l’ », « que »), le participe en prend le genre et le nombre. S’il le suit, ou s’il n’y en a pas, rien ne change.
  2. 2.Pourquoi écrit-on « elle est allée » mais « elle a mangé » ?+
    Réponse :Après être, le participe passé se comporte comme un adjectif attribut et suit le sujet. Après avoir, il ignore le sujet et ne réagit qu’à un COD antéposé. Dans « elle a mangé », il n’y a pas de COD placé avant le verbe : aucun accord. L’auxiliaire décide de la règle.
  3. 3.Comment accorder un participe passé pronominal ?+
    Réponse :Cherche la fonction du pronom « se ». S’il est COD et précède le verbe, le participe en prend les marques, donc celles du sujet : « elles se sont lavées ». S’il est COI, le participe reste invariable : « elles se sont parlé ». Pour un verbe essentiellement pronominal, comme « s’enfuir », il suit le sujet.
  4. 4.Le pronom « en » provoque-t-il un accord ?+
    Réponse :Non. Quand le COD est le pronom « en », le participe passé reste invariable : « Des fraises, j’en ai mangé ». Ce pronom précède le verbe, mais il désigne une quantité indéterminée, et la tradition grammaticale ne lui fait pas imposer d’accord. Retiens-le comme une exception simple.
  5. 5.Que faire si je dois justifier un accord à l’écrit ?+
    Réponse :Rédige en trois temps. Nomme d’abord le mot : participe passé de tel verbe, avec tel auxiliaire. Énonce ensuite la règle qui s’applique : avec avoir, accord avec un COD antéposé. Applique-la enfin à la phrase : quel est le COD, où il se trouve, quel genre et quel nombre il porte.
  6. 6.Un participe passé sans auxiliaire s’accorde-t-il toujours ?+
    Réponse :Oui, s’il joue le rôle d’un adjectif : épithète (« des feuilles tombées »), attribut (« elle semble fatiguée ») ou apposé (« épuisés, les marcheurs… »). Il prend alors le genre et le nombre du nom qu’il complète. La difficulté ne naît que des participes qui suivent un auxiliaire, où tout dépend de lui.

Sources

Ce site n’est pas un service du ministère de l’Éducation nationale et n’y est pas lié. Les informations sur l’épreuve proviennent des textes du ministère (Bulletin officiel, éduscol). Les sujets du ministère : Source : ministère de l’Éducation nationale – éduscol (Licence Ouverte / etalab-2.0), mis en forme pour le travail en ligne ; leurs textes, dictées et images sont d’auteurs dont l’œuvre est dans le domaine public. Les corrigés, les barèmes de la dictée et de la réécriture et les points des critères de la rédaction sont les nôtres et n’ont rien d’officiel. Nos sujets d’entraînement ne sont pas des sujets du ministère. Les dictées sont lues par une voix de synthèse.

Page vérifiée le 31 octobre 2026.

Dernier exercice.

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