Język angielski 2027 · egzamin ósmoklasisty · matura, poziom podstawowy · matura, poziom rozszerzony

Przedimki w angielskim: a, an, the i brak przedimka

Informator CKE wymienia przedimek nieokreślony, określony i zerowy wśród struktur gramatycznych egzaminu ósmoklasisty oraz w zakresie środków gramatycznych matury, gdzie przykłady obejmują też pasma górskie, instrumenty i stopień najwyższy. W polskim przedimków nie ma, więc ta strona uczy jednego pytania, które rozstrzyga wybór: czy rozmówca wie, o którą rzecz chodzi.

  • Egzamin ósmoklasisty: w latach 2023–2026 bez osobnego zadania.
  • Matura, poziom podstawowy: w latach 2023–2026 bez osobnego zadania.
  • Matura, poziom rozszerzony: w latach 2023–2026 bez osobnego zadania.

Zasada

najważniejsze w kilku zdaniach
  • Przedimek nieokreślony a (przed dźwiękiem spółgłoski) lub an (przed dźwiękiem samogłoski) stawiasz przed policzalnym rzeczownikiem w liczbie pojedynczej, gdy rzecz pojawia się pierwszy raz albo jest jedną z wielu: I saw an owl. Używasz go też, mówiąc, kim ktoś jest: She is a vet.
  • Zwróć uwagę: o wyborze a albo an decyduje dźwięk, nie litera: an hour (h jest niemie), ale a university (początek czytamy jak „ju”). Skróty czytasz literami: an MP.
  • Przedimek określony the wybierasz, gdy rozmówca wie, o którą rzecz chodzi: została już wspomniana (a dog … the dog), jest jedyna w swoim rodzaju (the moon), jest opisana bliżej (the girl in the red coat) albo stoi w stopniu najwyższym lub jest liczebnikiem porządkowym (the best, the third). the stoi też przed nazwami instrumentów po play: play the violin.
  • Brak przedimka (przedimek zerowy) stosujesz przy rzeczownikach w liczbie mnogiej i niepoliczalnych, gdy mówisz ogólnie: Dogs need exercise. Bez przedimka stoją też posiłki (have supper), języki, dyscypliny sportu i wyrażenia typu go to bed, be at work, w których miejsce jest ważne jako czynność, nie jako budynek.
  • Nazwy własne mają swoje zwyczaje. Bez the stoją kontynenty, kraje, miasta, pojedyncze góry i jeziora: Asia, Madrid, Mount Fuji, Lake Garda. Z the stoją rzeki, morza, oceany, pasma górskie, kraje w liczbie mnogiej lub z członem republic, kingdom, states: the Danube, the Alps, the Netherlands.
  • Przedimka a / an używasz także w miarach i wykrzyknieniach: twice a week, sixty kilometres an hour, What a day!. Gdy tłumaczysz z polskiego, nie szukaj odpowiednika, tylko zapytaj: policzalne czy nie, pierwszy raz czy znane, ogólnie czy o konkretnej rzeczy.

Egzamin ósmoklasisty z angielskiego trwa 110 minut. Gramatykę sprawdza część „Znajomość środków językowych” (ok. 15–20 % wyniku), reakcje – część „Znajomość funkcji językowych” (ok. 15–20 %).

Matura z angielskiego na poziomie podstawowym trwa 120 minut; zadania na środki językowe dają 22 % wyniku.

Na poziomie rozszerzonym (150 minut) – 23 %: zadania z lukami, transformacje, słowotwórstwo, tłumaczenie fragmentów zdań.

Budowa

Który przedimek wybrać
SytuacjaPrzedimekPrzykład
pierwsza wzmiankaa / anI saw a dog and an owl on the path.
ta sama rzecz po raz drugitheThe dog was friendly, but the owl flew away.
jedyna w swoim rodzajutheThe moon was bright last night.
zawód, kim ktoś jesta / anMy uncle is an engineer.
najwyższy stopień, liczebnik porządkowytheIt is the third time this week.
ogólnie: liczba mnoga, niepoliczalnebrakChildren need sleep.
posiłek, język, dyscyplinabrakWe have supper at seven.
instrumenttheShe plays the violin.
A czy an: decyduje dźwięk
Dźwięk na początkuPrzedimekPrzykład
spółgłoskaaa ticket
samogłoskaanan old coat
niemie hanan hour
„ju” na początkuaa university
skrót czytany literamianan MP
Nazwy własne: z the czy bez
Rodzaj nazwyPrzedimekPrzykład
kontynent, kraj, miastobrakAsia, Italy, Madrid
kraj w liczbie mnogiej, republikathethe Netherlands, the Czech Republic
pasmo górskiethethe Alps
pojedynczy szczyt, jeziorobrakMount Fuji, Lake Garda
rzeka, morze, oceanthethe Danube, the Baltic Sea

Przykłady

z tłumaczeniem

A i an: pierwsza wzmianka, zawód

  • There is an old bridge over a small river.

    Nad małą rzeką stoi stary most.

    Policzalne rzeczy po raz pierwszy: an przed samogłoską, a przed spółgłoską.

  • My sister wants to be a vet.

    Moja siostra chce zostać weterynarzem.

    Zawód wymaga a, bo mówisz, kim ktoś jest.

  • Wait for me, I will be ready in an hour.

    Poczekaj na mnie, będę gotowy za godzinę.

    hour zaczyna się od niemego h, więc czytamy samogłoskę.

The: rzecz znana albo jedyna

  • Please close the door.

    Zamknij drzwi, proszę.

    Obie osoby wiedzą, o które drzwi chodzi.

  • The moon looks bigger tonight.

    Księżyc wygląda dziś na większy.

    Jest tylko jeden księżyc.

  • He is the tallest boy in the team.

    To najwyższy chłopak w drużynie.

    Stopień najwyższy przed rzeczownikiem bierze the.

Brak przedimka

  • Bananas are rich in potassium.

    Banany są bogate w potas.

    Mówisz ogólnie o liczbie mnogiej, więc bez przedimka.

  • After school we play chess.

    Po szkole gramy w szachy.

    school jako czynność i dyscyplina chess bez przedimka.

  • Honesty matters more than money.

    Uczciwość liczy się bardziej niż pieniądze.

    Rzeczowniki abstrakcyjne i niepoliczalne bez przedimka.

Nazwy własne

  • They sailed across the Atlantic to Brazil.

    Przepłynęli Atlantyk do Brazylii.

    the przy oceanie, bez przedimka przy kraju.

  • Our school trip to the Alps was cancelled.

    Nasza szkolna wycieczka w Alpy została odwołana.

    Pasmo górskie ma the.

  • Lake Garda is in northern Italy.

    Jezioro Garda leży w północnych Włoszech.

    Pojedyncze jezioro bez przedimka.

Miary i wykrzyknienia

  • The bus runs twice a day.

    Ten autobus kursuje dwa razy dziennie.

    a w znaczeniu „na”, „w ciągu”.

  • What a lovely surprise!

    Cóż za miła niespodzianka!

    what a + przymiotnik + rzeczownik.

Ten sam rzeczownik z przedimkiem i bez

  • My brother is in hospital after an accident.

    Mój brat leży w szpitalu po wypadku.

    W brytyjskiej angielszczyźnie pacjent jest „w szpitalu” bez przedimka.

  • I went to the hospital to visit him.

    Pojechałem do szpitala, żeby go odwiedzić.

    Odwiedzający idzie do budynku, więc the.

Nie myl z…

  • She gave me an idea.
  • She gave me some advice.

idea jest policzalne, więc dostaje an. advice jest niepoliczalne, więc nie ma ani a, ani liczby mnogiej – zamiast przedimka pasuje some.

Zobacz stronę: Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne
  • He is a good singer.
  • He is the best singer in the choir.

Przedimek zależy od rzeczownika, nie od stopnia: a good singer to jeden z wielu dobrych śpiewaków. Przed stopniem najwyższym z rzeczownikiem stawiasz the, bo wyróżniasz jedną osobę z grupy.

Zobacz stronę: Stopniowanie przymiotników

Sprawdź się

sprawdzisz od razu
Zaznacz lub wpisz odpowiedź i sprawdź ją od razu: pod zadaniem zobaczysz wyjaśnienie. Jak ocenia CKE: za każdą poprawną odpowiedź – 1 punkt. W zadaniach otwartych liczy się pełna poprawność ortograficzna i gramatyczna, a forma skrócona (np. don’t) to jeden wyraz.
zadanie Kleksy

Zadanie 1. (0–1)

Wybierz poprawne uzupełnienie luki. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. Last week I met …… old friend from primary school.

Zadanie przygotowane do tej strony – wyjaśnienie Kleksy.

zadanie Kleksy

Zadanie 2. (0–1)

Wybierz poprawne uzupełnienie luki. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. My aunt has lived in …… Philippines for ten years.

Zadanie przygotowane do tej strony – wyjaśnienie Kleksy.

zadanie Kleksy

Zadanie 3. (0–1)

Wybierz poprawne uzupełnienie luki. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. X: Did you see the film last night? Y: Yes, …… was fantastic.

Zadanie przygotowane do tej strony – wyjaśnienie Kleksy.

zadanie Kleksy

Zadanie 4. (0–1)

Przeczytaj opis sytuacji. Wybierz właściwą reakcję. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. Na lekcji okazuje się, że nie masz czym pisać. Chcesz pożyczyć od kolegi jakikolwiek długopis. Co powiesz?

Zadanie przygotowane do tej strony – wyjaśnienie Kleksy.

zadanie Kleksy

Zadanie 5. (0–1)

Przetłumacz na język angielski fragment podany w nawiasie, tak aby otrzymać zdanie logiczne i gramatycznie poprawne. W lukę możesz wpisać maksymalnie dwa wyrazy. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna.
For breakfast I had (pomarańczę) and some toast.

Zadanie przygotowane do tej strony – wyjaśnienie Kleksy.

Więcej zadań: rozwiąż za darmo cały arkusz CKE z maja 2026 roku

Częste pomyłki

tu najłatwiej stracić punkt
  • Pomijasz przedimek przed zawodem albo policzalnym rzeczownikiem: She is teacher. W angielskim policzalny rzeczownik w liczbie pojedynczej nie stoi sam: potrzebuje a, an albo the. Poprawnie: She is a teacher.
  • Dajesz the przy ogólnym rzeczowniku: I love the pizza. Gdy mówisz o czymś w ogóle, nie dajesz przedimka: I love pizza. the pizza wskazuje na konkretną pizzę, o której rozmówca wie.
  • Wybierasz a albo an po literze, a nie po dźwięku: a hour, an university. Poprawnie: an hour (niemie h) i a university (dźwięk „ju”).
  • Zapominasz o the przy stopniu najwyższym: It was worst day of my life. Najwyższy stopień wyróżnia jedną rzecz spośród wielu, więc potrzebne jest the worst day.
  • Tłumaczysz posiłki i instytucje z przedimkiem: We have the dinner at six., I go to the school by bus. Gdy mówisz o czynności, brak przedimka: have dinner, go to school.

Zapamiętaj

  • Pierwsza wzmianka – a / an; druga wzmianka – the.
  • a czy an zależy od dźwięku: an hour, a university.
  • Ogólnie o liczbie mnogiej i niepoliczalnym – bez przedimka.
  • Stopień najwyższy i liczebnik porządkowy – the.
  • Rzeki, morza, oceany, pasma górskie – the; kontynenty, miasta, pojedyncze szczyty – bez przedimka.

Pytania i odpowiedzi

  1. 1.Czym różni się a od the?+
    Odp.:a i an wprowadzają rzecz, o której rozmówca jeszcze nie wie albo która jest jedną z wielu: I saw a cat. the wskazuje rzecz znaną obu stronom, bo była wspomniana, jest jedyna albo opisana: The cat was black. Pytanie pomocnicze brzmi: czy rozmówca wie, o które konkretnie chodzi.
  2. 2.Kiedy nie używa się żadnego przedimka?+
    Odp.:Przy rzeczownikach w liczbie mnogiej i niepoliczalnych użytych ogólnie (Cats like milk), przy posiłkach, językach, dyscyplinach, miastach, większości krajów i kontynentów oraz w wyrażeniach typu go to bed, at work. Wtedy nie dopisujesz nic, nawet jeśli po polsku powiedziałbyś „ten”.
  3. 3.Jak wybrać między a i an?+
    Odp.:Patrz na dźwięk, który otwiera następny wyraz. Przed dźwiękiem samogłoski stawiasz an (an apple, an hour), przed spółgłoską – a (a book, a university, bo zaczyna się od „ju”). Dotyczy to wyrazu bezpośrednio po przedimku, także przymiotnika: an old house, ale a new house.
  4. 4.Dlaczego mówi się the Netherlands, a nie Netherlands?+
    Odp.:Nazwy państw w liczbie mnogiej oraz złożone z członu republic, kingdom lub states stoją z the: the Netherlands, the Czech Republic, the United Kingdom. Pozostałe kraje, takie jak Poland czy Italy, występują bez przedimka. Taką listę trzeba po prostu poznać.
  5. 5.Czy przed nazwą rzeki albo morza zawsze stoi the?+
    Odp.:Tak: the Vistula, the Danube, the Baltic Sea, the Pacific. Wyjątkiem są jeziora i pojedyncze szczyty, które stoją bez przedimka: Lake Garda, Mount Fuji. Pasma górskie, jak the Alps, znów mają the.
  6. 6.Czy przy instrumencie muzycznym potrzebny jest przedimek?+
    Odp.:Tak, po czasowniku play stawiasz the: She plays the violin. Przy dyscyplinach sportu i grach przedimka nie ma: play football, play chess. Różnica polega na tym, że instrument traktujemy jak konkretny, znany przedmiot.

Zadanie ostatnie.

Rozwiąż za darmo cały arkusz CKE z egzaminu ósmoklasisty z angielskiego z maja 2026 roku – 110 minut, jak na egzaminie, z oryginalnymi nagraniami. Po oddaniu zobaczysz wynik i to, w której części tracisz punkty.