Kleksa

Język angielski 2027 · egzamin ósmoklasisty · matura, poziom podstawowy · matura, poziom rozszerzony

Present Simple: budowa, użycie i przysłówki częstotliwości

Informator CKE wymienia Present Simple wśród czasów egzaminu ósmoklasisty i matury, a obok niego miejsce przysłówka w zdaniu. Zobaczysz tu, jak zbudować zdanie twierdzące, przeczące i pytające, kiedy dodać końcówkę -s lub -es, gdzie wstawić always, never czy hardly ever i jak odróżnić ten czas od Present Continuous.

  • Egzamin ósmoklasisty: w 1 z 4 sesji – 2026 (zadanie 13.1).
  • Matura, poziom podstawowy: w 1 z 4 sesji – 2026 (zadanie 9.2).
  • Matura, poziom rozszerzony: w latach 2023–2026 bez osobnego zadania.

Zasada

najważniejsze w kilku zdaniach
  • Present Simple opisuje fakty, stałe sytuacje i powtarzane czynności: Water freezes at zero degrees. My uncle works for a bank. Używasz go też przy rozkładach i harmonogramach: The film starts at half past seven.
  • W zdaniu twierdzącym czasownik ma formę podstawową: I play, we play, they play. Przy he, she i it dodajesz końcówkę -s lub -es: she plays, he watches. Wyjątek to have, które daje has.
  • Przeczenie i pytanie budujesz z do albo does i bezokolicznikiem bez to: I don’t play, Does she play? Zwróć uwagę: po does czasownik traci końcówkę -s, bo ją niesie już does: Does he plays? jest błędem.
  • Przysłówki częstotliwości (always, usually, often, sometimes, rarely, hardly ever, never) stoją przed czasownikiem głównym, ale po formie be: Dad never drinks coffee in the evening. My sister is usually at home after five. Przysłówek never ma już sens przeczący, więc nie dodajesz don’t.
  • Czasownik be ma w Present Simple własne formy: am, is, are. Pytanie i przeczenie tworzysz bez do: Is she tired? We aren’t late. Wiek podajesz z be, nie z have: I am fifteen, a nie I have fifteen years.
  • Present Simple może odnosić się do przyszłości w dwóch sytuacjach: gdy mówisz o rozkładzie (The train leaves at six.) oraz po spójnikach czasu i warunku (when, after, before, as soon as, if): We will go out when the rain stops.

Egzamin ósmoklasisty z angielskiego trwa 110 minut. Gramatykę sprawdza część „Znajomość środków językowych” (ok. 15–20 % wyniku), reakcje – część „Znajomość funkcji językowych” (ok. 15–20 %).

Matura z angielskiego na poziomie podstawowym trwa 120 minut; zadania na środki językowe dają 22 % wyniku.

Na poziomie rozszerzonym (150 minut) – 23 %: zadania z lukami, transformacje, słowotwórstwo, tłumaczenie fragmentów zdań.

Budowa

Czasownik zwykły (play): twierdzenie, przeczenie, pytanie
ZdanieI / you / we / theyhe / she / it
twierdzenieI play chess.He plays chess.
przeczenieWe don’t play chess.She doesn’t play chess.
pytanieDo they play chess?Does he play chess?
krótka odpowiedźYes, we do.No, he doesn’t.
Końcówka -s / -es w trzeciej osobie liczby pojedynczej
ZakończeniePodstawahe / she / it
większość czasownikówworkworks
-ch, -sh, -ss, -xwatchwatches
-ogogoes
spółgłoska + -ystudystudies
samogłoska + -yenjoyenjoys
wyjątekhavehas
Czasownik be w Present Simple
ZdanieIhe / she / ityou / we / they
twierdzenieI am tired.He is tired.We are tired.
przeczenieI’m not tired.She isn’t tired.They aren’t tired.
pytanieAm I tired?Is she tired?Are you tired?

Przykłady

z tłumaczeniem

Fakty i stałe sytuacje

  • Water boils at 100 degrees Celsius.

    Woda wrze w temperaturze 100 stopni Celsjusza.

    Fakt naukowy, więc Present Simple.

  • My uncle works for a bank in Łódź.

    Mój wujek pracuje w banku w Łodzi.

    Stała sytuacja, works z końcówką -s.

  • I don’t like spicy food.

    Nie lubię ostrego jedzenia.

    like opisuje stan, więc nie stoi w czasie ciągłym.

Powtarzane czynności i pytania

  • Kasia walks her dog before breakfast.

    Kasia wyprowadza psa przed śniadaniem.

    Nawyk. walks z końcówką -s.

  • Do you play any sport after school?

    Czy uprawiasz jakiś sport po szkole?

    Pytanie z do i formą podstawową.

  • Our coach doesn’t come on Sundays.

    Nasz trener nie przychodzi w niedziele.

    Po doesn’t czasownik bez końcówki: come.

Rozkłady i harmonogramy

  • The film starts at half past seven.

    Film zaczyna się o wpół do ósmej.

    Ustalony program, choć mowa o przyszłości.

  • The shop closes at six on Saturdays.

    Sklep zamyka się w soboty o szóstej.

    Godziny otwarcia to też rozkład.

Przysłówki częstotliwości

  • Dad never drinks coffee in the evening.

    Tata nigdy nie pije kawy wieczorem.

    never stoi przed czasownikiem i zastępuje przeczenie.

  • My sister is usually at home after five.

    Moja siostra na ogół jest w domu po piątej.

    Po formie is przysłówek stoi za nią.

  • We hardly ever eat out.

    Prawie nigdy nie jadamy w restauracjach.

    hardly ever znaczy „prawie nigdy”, zdanie jest twierdzące.

Present Simple po spójnikach czasu

  • We will go out when the rain stops.

    Wyjdziemy, gdy deszcz przestanie padać.

    Po when o przyszłości stoi Present Simple, bez will.

  • Ola will water the plants before she leaves.

    Ola podleje kwiaty, zanim wyjdzie.

    Po before też Present Simple, mimo przyszłości.

Słowa-sygnały

always
zawsze
usually
zwykle, na ogół
often
często
sometimes
czasem, czasami
rarely, seldom
rzadko
hardly ever
prawie nigdy
never
nigdy
every day, every week
codziennie, co tydzień
on Mondays, at weekends
w poniedziałki, w weekendy
once a week, twice a month
raz w tygodniu, dwa razy w miesiącu

Nie myl z…

  • My brother plays football on Saturdays.
  • My brother is playing football now.

Pierwsze zdanie mówi o stałym zwyczaju (Present Simple). Drugie opisuje czynność, która trwa w chwili mówienia (Present Continuous): is playing, a dodatkowo słowo now.

Zobacz stronę: Present Continuous

Zadanie z matury

źródło: CKE
Prawdziwe zadanie z arkusza CKE, słowo w słowo, z tekstem, który czyta. Rozwiąż je, zanim zajrzysz do wyjaśnienia.
Zadanie z arkusza CKEmatura, poziom podstawowy

Matura 2026, poziom podstawowy, zadanie 9.2

Zadanie 9.2. (0–1)

W zadaniach 9.1.–9.4. spośród podanych opcji wybierz tę, która najlepiej oddaje sens wyróżnionego fragmentu zdania. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. It hardly ever rains in this part of the country.

Źródło: CKE, matura 2026, język angielski, poziom podstawowy, arkusz MJAP-⁠P0-⁠100-⁠2605, zadanie 9.2 · Arkusz na stronie CKE · Rozwiąż cały arkusz za darmo

Sprawdź się

sprawdzisz od razu
Zaznacz lub wpisz odpowiedź i sprawdź ją od razu: pod zadaniem zobaczysz wyjaśnienie. Jak ocenia CKE: za każdą poprawną odpowiedź – 1 punkt. W zadaniach otwartych liczy się pełna poprawność ortograficzna i gramatyczna, a forma skrócona (np. don’t) to jeden wyraz.
egzamin ósmoklasisty

Zadanie 13.1. (0–1)

Uzupełnij zdania 13.1.–13.3. Wykorzystaj w odpowiedniej formie wyrazy podane w nawiasach. Nie należy zmieniać kolejności podanych wyrazów, trzeba natomiast – jeśli jest to konieczne – dodać inne wyrazy, tak aby otrzymać zdania logiczne i gramatycznie poprawne. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów zdań. Uwaga! W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie trzy wyrazy, wliczając w to wyrazy już podane.
13.1. When Tom was younger, he dreamt of a career in sport, but now he (want / be) a scientist.

Zadanie 13.1 z arkusza CKE OJAP-⁠100-⁠2605 (egzamin ósmoklasisty 2026) — wyjaśnienie Kleksy

zadanie Kleksy

Zadanie 1. (0–1)

Wybierz poprawne uzupełnienie luki. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. Jacek never …… his bike to school; he takes the bus.

Zadanie przygotowane do tej strony – wyjaśnienie Kleksy.

zadanie Kleksy

Zadanie 2. (0–1)

Przeczytaj opis sytuacji. Wybierz właściwą reakcję. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C. Chcesz dowiedzieć się, o której kolega wstaje w dni szkolne. Co powiesz?

Zadanie przygotowane do tej strony – wyjaśnienie Kleksy.

zadanie Kleksy

Zadanie 3. (0–1)

Uzupełnij zdanie. Wykorzystaj w odpowiedniej formie wyrazy podane w nawiasie. Nie zmieniaj kolejności podanych wyrazów, ale – jeśli to konieczne – dodaj inne wyrazy, tak aby otrzymać zdanie logiczne i gramatycznie poprawne. W lukę możesz wpisać maksymalnie trzy wyrazy, wliczając w to wyrazy już podane. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna.
My cousin (not / eat) meat, so he always orders a salad.

Zadanie przygotowane do tej strony – wyjaśnienie Kleksy.

Więcej zadań: rozwiąż za darmo cały arkusz CKE z maja 2026 roku

Częste pomyłki

tu najłatwiej stracić punkt
  • Pomijasz końcówkę -s w trzeciej osobie: He play football every day. Przy he, she i it czasownik w zdaniu twierdzącym dostaje -s lub -es: He plays football every day.
  • Dodajesz -s także po does: Does she plays? albo She doesn’t likes tea. Końcówkę niesie does, a czasownik po nim zostaje w formie podstawowej: Does she play? She doesn’t like tea.
  • Podajesz wiek z have: I have fifteen years. To kalka z polskiego „mam piętnaście lat”. Po angielsku wiek podajesz z be: I am fifteen.
  • Wstawiasz przysłówek częstotliwości w złe miejsce: I go never to the cinema. Przysłówek stoi przed czasownikiem głównym: I never go to the cinema.
  • Dodajesz podwójne przeczenie: I don’t never eat fish. W angielskim jedno przeczenie wystarcza: I never eat fish. albo I don’t ever eat fish.

Zapamiętaj

  • Twierdzenie: podstawa (+ -s / -es przy he, she, it). Przeczenie i pytanie: do / does + podstawa.
  • Po does czasownik nie ma końcówki: Does she play?
  • Przysłówek częstotliwości: przed czasownikiem głównym, po be.
  • Wiek: I am fifteen, nie I have fifteen years.
  • Rozkład i czas po when, if, as soon as = Present Simple także o przyszłości.

Pytania i odpowiedzi

  1. 1.Kiedy dodajemy -s do czasownika w Present Simple?+
    Odp.:Końcówkę -s dodajesz w zdaniu twierdzącym, gdy podmiotem jest he, she, it albo rzeczownik w liczbie pojedynczej. Po -ch, -sh, -ss, -x i -o stawiasz -es (watches, goes), a po spółgłosce i -y zmieniasz -y na -ies (studies). Czasownik have ma formę has.
  2. 2.Dlaczego w pytaniu nie ma końcówki -s?+
    Odp.:W pytaniach i przeczeniach końcówkę osoby niesie czasownik pomocniczy does. Czasownik główny zostaje w formie podstawowej, jak po do: Does she play? He doesn’t live here. Dodanie -s po does to błąd, który zmienia zdanie w niepoprawne.
  3. 3.Gdzie w zdaniu stoi przysłówek częstotliwości?+
    Odp.:Przysłówki takie jak always, usually, often, sometimes i never stawiasz przed czasownikiem głównym: She sometimes walks to school. Po czasowniku be stoją za nim: They are always ready. Wyrażenia every day i once a week stoją na końcu zdania.
  4. 4.Czym różni się Present Simple od Present Continuous?+
    Odp.:Present Simple opisuje stałe sytuacje, nawyki i fakty: She plays the violin. Present Continuous pokazuje czynność w trakcie albo chwilową: She is playing the violin now. Słowa-sygnały pomagają wybrać: every day i never wskazują na Present Simple, a now i at the moment na Present Continuous.
  5. 5.Czy Present Simple może mówić o przyszłości?+
    Odp.:Tak, w dwóch przypadkach. Pierwszy to rozkłady i harmonogramy: The bus leaves at eight tomorrow. Drugi to zdania podrzędne czasu i warunku po when, if, after, before i as soon as: I will call you when I get home. Po takich spójnikach nie stawiasz will.
  6. 6.Jak odpowiedzieć krótko na pytanie z do i does?+
    Odp.:Powtórz tylko pomocniczy czasownik z pytania: Do you like pizza? – Yes, I do. / No, I don’t. Does she live here? – Yes, she does. / No, she doesn’t. Czasownika głównego w krótkiej odpowiedzi nie powtarzasz.

Zobacz też

Cała gramatyka angielska tego poziomu

Źródła

Serwis nie jest związany z Centralną Komisją Egzaminacyjną. Zadania oznaczone „CKE” pochodzą z arkuszy CKE; objaśnienia do nich i pozostałe zadania na stronie napisaliśmy sami.

Strona sprawdzona 31 października 2026.

Zadanie ostatnie.

Rozwiąż za darmo cały arkusz CKE z egzaminu ósmoklasisty z angielskiego z maja 2026 roku – 110 minut, jak na egzaminie, z oryginalnymi nagraniami. Po oddaniu zobaczysz wynik i to, w której części tracisz punkty.