Zadanie 1. (0–1)
Matura 2027 · matematyka, poziom podstawowy
Funkcja wykładnicza i logarytmiczna
Funkcja wykładnicza ma wzór : zmienna stoi w wykładniku, a podstawa jest stałą liczbą dodatnią różną od . Opisuje wielkości, które w równych odstępach czasu rosną albo maleją tyle samo razy: liczbę bakterii, kwotę na lokacie, ilość leku we krwi. Z tej strony dowiesz się, jak wygląda jej wykres, kiedy funkcja rośnie, a kiedy maleje, i jak łączy się z nią funkcja logarytmiczna. Dalej są metoda, przykłady z rozwiązaniami i zadania do sprawdzenia.
Na maturze podstawowej: w żadnym z 4 arkuszy 2023–2026 nie było zadania o funkcji wykładniczej ani logarytmicznej; pytano o potęgi i logarytmy.
- liceum, zakres podstawowy
- matura
Najważniejsze
to musisz umieć- Funkcja wykładnicza to , gdzie i . Jej dziedziną są wszystkie liczby rzeczywiste, a zbiorem wartości przedział : wartości są zawsze dodatnie, więc funkcja nie ma miejsc zerowych.
- Każdy wykres przechodzi przez punkt , bo . Wykres leży nad osią i zbliża się do niej, ale nigdy jej nie dotyka.
- Dla funkcja jest rosnąca, a dla malejąca. Wynika to z monotoniczności potęgowania: gdy , to wtedy i tylko wtedy, gdy ; gdy , to wtedy i tylko wtedy, gdy . Przy podstawie mniejszej od nierówność zmienia kierunek.
- Funkcja logarytmiczna to , gdzie i . Jej dziedziną jest przedział , a zbiorem wartości wszystkie liczby rzeczywiste. Wykres przechodzi przez punkt , więc jedynym miejscem zerowym jest . Dla funkcja rośnie, dla maleje.
- Obie funkcje łączy definicja logarytmu: wtedy i tylko wtedy, gdy . Jeśli punkt leży na wykresie , to punkt leży na wykresie . Na przykład , więc .
- Funkcja wykładnicza opisuje wielkość, która w każdym okresie zmienia się tyle samo razy:
. Wzrost o w jednym okresie to , a spadek o to .
Jak to policzyć krok po kroku
po kolei1.Sprawdź, co jest zmienną
W funkcji wykładniczej zmienna stoi w wykładniku, jak w . W funkcji potęgowej stoi w podstawie, jak w . To dwie różne funkcje o różnych wykresach.2.Ustal podstawę
Sprawdź, czy podstawa jest większa od (funkcja rośnie), czy leży między a (funkcja maleje). Zapis to podstawa , więc funkcja maleje.3.Sprowadź do tej samej podstawy
Zapisz obie strony równania lub nierówności jako potęgi jednej liczby: , , . Dopiero wtedy możesz porównać wykładniki.4.Porównaj wykładniki
Przy równaniu przyrównaj wykładniki. Przy nierówności zostaw znak, jeśli podstawa jest większa od , a odwróć go, jeśli podstawa leży między a .5.Sprawdź wynik
Podstaw wynik do równania. Pamiętaj, że potęga o dodatniej podstawie jest zawsze dodatnia, więc równanie nie ma rozwiązań. Przy zadaniu o wzroście sprawdź też, czy wynik ma sens w opisanej sytuacji.
Przykłady
1.Wartości funkcji wykładniczej
Dana jest funkcja . Oblicz , , i ., bo ujemny wykładnik oznacza odwrotność potęgi. i . Podstawa jest większa od , więc wartości rosną razem z : .. Wszystkie cztery wartości są dodatnie, bo funkcja wykładnicza przyjmuje tylko wartości dodatnie.2.Która liczba jest większa?
Porównaj liczby i oraz i .W pierwszej parze podstawa jest większa od , więc większemu wykładnikowi odpowiada większa potęga. Porównaj wykładniki: , bo . Stąd .W drugiej parze podstawa leży między a , więc funkcja maleje i większemu wykładnikowi odpowiada mniejsza potęga. Ponieważ , mamy . Rachunek to potwierdza:, a . 3.Równania i nierówności wykładnicze
Rozwiąż równania i oraz nierówności i ., więc i .Obie strony zapisz jako potęgi liczby :, a . Z równania dostajesz , czyli . Sprawdź: . , więc nierówność ma postać . Podstawa jest większa od , znak zostaje: ., więc nierówność ma postać . Podstawa jest mniejsza od , więc znak się odwraca: .4.Model wzrostu
W probówce jest bakterii i ich liczba podwaja się co godzinę. Zapisz wzór na liczbę bakterii po godzinach, oblicz ich liczbę po godzinach i oblicz, po ilu godzinach będzie ich .Liczba bakterii co godzinę rośnie dwukrotnie, więc. Po godzinach:. Z równaniadostajesz , więc godzin. To samo zapiszesz logarytmem: .
Sprawdź się
sprawdzisz od razuZadanie napisane do tej strony — wyjaśnienie Kleksy.
Zadanie 2. (0–1)
Zadanie napisane do tej strony — wyjaśnienie Kleksy.
Zadanie 3. (0–1)
Zadanie napisane do tej strony — wyjaśnienie Kleksy.
Częste błędy
tu najłatwiej stracić punkt- Pomylenie funkcji wykładniczej z potęgową. W zmienna jest w wykładniku, w w podstawie. Dla pierwsza daje , a druga , a dla pierwsza daje , a druga .
- Przekonanie, że większy wykładnik zawsze daje większą potęgę. To prawda tylko dla podstawy większej od . Dla podstawy między a jest odwrotnie: jest większe niż .
- Szukanie rozwiązań równania, które ich nie ma. Potęga o dodatniej podstawie jest zawsze dodatnia, więc i nie mają rozwiązań. Podobnie nie istnieje ani .
- Zła podstawa w zadaniu o procentach. Wzrost o to mnożenie przez , a nie przez ; spadek o to mnożenie przez . Podstawa oznaczałaby spadek o .
Do zapamiętania
- , , : dziedzina , zbiór wartości , wykres przez .
- : funkcja rośnie. : funkcja maleje (nierówność między wykładnikami się odwraca).
- : dziedzina , zbiór wartości , wykres przez .
. - Wzrost o : mnożnik . Spadek o : mnożnik .
Na karcie wzorów
- Potęgi i pierwiastki§ 2 · strona 4–5
- Logarytmy§ 3 · strona 5–6
Pytania i odpowiedzi
1.Co to jest funkcja wykładnicza?+
Odp.:To funkcja , w której podstawa jest stałą liczbą dodatnią różną od , a zmienna stoi w wykładniku. Jej dziedziną są wszystkie liczby rzeczywiste, a zbiorem wartości przedział . Wykres przechodzi przez punkt i leży nad osią .2.Kiedy funkcja wykładnicza jest rosnąca, a kiedy malejąca?+
Odp.:Decyduje podstawa. Gdy , funkcja rośnie: większemu odpowiada większa wartość. Gdy , funkcja maleje. Dlatego rośnie, a maleje. Pamiętaj, że przy podstawie mniejszej od nierówność między wykładnikami zmienia kierunek.3.Czy funkcja wykładnicza ma miejsce zerowe?+
Odp.:Nie. Potęga o dodatniej podstawie jest zawsze dodatnia, więc równanie nie ma rozwiązań. Wykres zbliża się do osi , ale jej nie przecina. Miejsce zerowe ma natomiast funkcja logarytmiczna : jest nim .4.Jaki jest związek funkcji wykładniczej z logarytmiczną?+
Odp.:Logarytm jest działaniem odwrotnym do potęgowania: wtedy i tylko wtedy, gdy . Dlatego jeśli punkt leży na wykresie , to punkt leży na wykresie . Z równania dostajesz .5.Dlaczego podstawa nie może być równa 1 ani ujemna?+
Odp.:Dla każda potęga jest równa , więc nie dostajesz funkcji wykładniczej, tylko stałą. Dla ujemnej podstawy potęga o niecałkowitym wykładniku nie jest określona w liczbach rzeczywistych, na przykład . Dlatego zakładamy i .6.Jak policzyć wartość po kilku okresach wzrostu lub spadku o procent?+
Odp.:Pomnóż wartość początkową przez mnożnik podniesiony do liczby okresów. Samochód wart zł, który co roku traci wartości, po trzech latach jest wartzł. Dla wzrostu o mnożnikiem byłoby . 7.Czy na karcie wzorów jest wykres funkcji wykładniczej?+
Odp.:Nie. Broszura CKE podaje definicje, prawa działań na potęgach, monotoniczność potęgi i wzory na logarytmy, ale nie ma w niej żadnego wykresu. Kształt wykresu i to, kiedy funkcja rośnie, a kiedy maleje, musisz znać z nauki.
Źródła
Wymagania pochodzą z podstawy programowej, zadania i klucze odpowiedzi — z arkuszy CKE. Opis tematu, przykłady, rozwiązania i nasze zadania napisaliśmy sami.
- Rozporządzenie MEN, Dz.U. 2024 poz. 1019: podstawa programowa liceum, matematyka, zakres podstawowy, wymagania V.14, I.5 i I.9
- CKE, Wybrane wzory matematyczne na egzamin maturalny z matematyki, strony 4–6
Zadanie ostatnie.
Rozwiąż za darmo cały arkusz CKE z matury 2026 z matematyki, poziom podstawowy, w 180 minut, jak na maturze. Po oddaniu zobaczysz wynik i działy, w których tracisz punkty.