Zadanie 1. (0–1)
Egzamin ósmoklasisty 2027 · matematyka
Długość okręgu i pole koła
Dwa wzory wystarczą do większości zadań o kole: długość okręgu to , a pole koła to . Na tej stronie nauczysz się odróżniać okrąg od koła, liczyć długość i pole z promienia albo ze średnicy, wracać od pola lub obwodu do promienia i przybliżać wynik. Na koniec zobaczysz, co z tego jest na maturze: łuk i wycinek koła.
Na egzaminie ósmoklasisty: w żadnym z arkuszy 2023–2026 nie było osobnego zadania, ale wymaganie obowiązuje; na maturze podstawowej: też w żadnym.
- kl. VII–VIII
- liceum, zakres podstawowy
- egzamin ósmoklasisty
- matura
Najważniejsze
to musisz umieć- Okrąg to linia: wszystkie punkty odległe od środka o promień . Koło to okrąg razem z jego wnętrzem. Dlatego mówimy o długości okręgu i o polu koła.
- Średnica przechodzi przez środek i jest dwa razy dłuższa od promienia: . To najdłuższa cięciwa, czyli najdłuższy odcinek łączący dwa punkty okręgu.
- Długość okręgu: . Dla promienia cm wychodzi cm.
- Pole koła: . Do kwadratu podnosisz sam promień, a potem mnożysz przez . Dla promienia cm wychodzi cm².
- Liczba to stosunek długości okręgu do jego średnicy, taki sam dla każdego okręgu: . Wynik z , na przykład , jest dokładny; przybliżasz go tylko wtedy, gdy zadanie o to prosi.
- Zadanie odwrotne: z długości okręgu dostajesz promień, dzieląc przez , a z pola koła, dzieląc przez i wyciągając pierwiastek. Pole daje , czyli .
Jak to policzyć krok po kroku
po kolei1.Ustal, o co pyta zadanie
Sprawdź, czy chodzi o długość okręgu (obwód, drogę koła, długość płotu wokół klombu), czy o pole koła (powierzchnię, ilość farby, trawnik). Długość ma jednostkę długości, pole jednostkę kwadratową.2.Znajdź promień
Jeśli dana jest średnica, podziel ją przez . Zapisz promień wyraźnie, zanim podstawisz go do wzoru: najczęstszy błąd to podstawienie średnicy w miejsce promienia.3.Podstaw do wzoru
Długość: . Pole: . Zostaw wynik z , na przykład cm albo cm².4.Przybliż, jeśli trzeba
Gdy zadanie każe przyjąć , pomnóż liczbę stojącą przy przez . Zaokrąglaj dopiero na końcu, a w zadaniach praktycznych sprawdź, czy wynik ma sens.5.Sprawdź wynik
Porównaj z prostym oszacowaniem: długość okręgu to trochę ponad trzy średnice, a pole koła to trochę ponad trzy kwadraty o boku równym promieniowi.
Przykłady
1.Droga koła rowerowego
Koło roweru ma średnicę cm. Oblicz, jaką drogę przejedzie rower, gdy jego koło obróci się razy. Przyjmij .W czasie jednego obrotu koło przetacza się o długość swojego okręgu:cm. Po obrotach droga tocm, czyli m. Oszacowanie: trzy średnice to cm, więc wynik nieco ponad cm na obrót ma sens. 2.Pole koła z jego średnicy
Koło ma średnicę cm. Oblicz pole tego koła. Podaj wynik dokładny i przybliżony, przyjmując .Promień to połowa średnicy: cm. Pole:cm². Przybliżenie:cm². Gdyby podstawić do wzoru średnicę zamiast promienia, wyszłoby , czyli cztery razy za dużo. 3.Od pola koła do długości okręgu
Pole koła jest równe cm². Oblicz długość okręgu, który jest brzegiem tego koła.Z pola: , więc i cm, bo promień jest dodatni.Długość okręgu:cm, czyli w przybliżeniu cm. 4.Koło w kwadracie
W kwadracie o boku cm narysowano największe koło, jakie się w nim mieści. Oblicz pole części kwadratu, która leży poza kołem. Przyjmij .Koło dotyka wszystkich boków kwadratu, więc jego średnica jest równa bokowi: cm i cm. Pole koła:cm², a pole kwadratu: cm². Część poza kołem: cm². Przybliżenie:, więc cm².
Na maturze
Sprawdź się
sprawdzisz od razuZadanie napisane do tej strony — wyjaśnienie Kleksy.
Zadanie 2. (0–1)
Zadanie napisane do tej strony — wyjaśnienie Kleksy.
Zadanie 3. (0–1)
Zadanie napisane do tej strony — wyjaśnienie Kleksy.
Częste błędy
tu najłatwiej stracić punkt- Podstawienie średnicy w miejsce promienia. Gdy dana jest średnica cm, pole koła to
cm², a nie cm². - Pomylenie wzorów. Długość okręgu to , a pole koła to . Pomaga jednostka: długość wychodzi w centymetrach, pole w centymetrach kwadratowych, bo promień występuje w nim dwa razy.
- Podniesienie do kwadratu całego iloczynu. We wzorze do kwadratu podnosisz tylko promień: dla pole to , a nie .
- Zapomnienie o pierwiastku w zadaniu odwrotnym. Jeśli pole koła to , to , więc promień ma , a nie .
- Zaokrąglanie w trakcie rachunku. Licz na wyniku z i przybliżaj dopiero na końcu, tak jak każe zadanie, na przykład z .
Do zapamiętania
- Średnica: .
- Długość okręgu: .
- Pole koła: .
- ; wynik z jest dokładny.
- Z pola do promienia:
. Z długości do promienia: .
Na karcie wzorów
- Planimetria§ 10 · strona 15–22
Pytania i odpowiedzi
1.Jaki jest wzór na długość okręgu?+
Odp.:Długość okręgu o promieniu to , a jeśli znasz średnicę , to . Na przykład okrąg o promieniu cm ma długość cm, czyli w przybliżeniu cm przy . Ten sam wzór daje obwód koła: to długość jego brzegu.2.Jaki jest wzór na pole koła?+
Odp.:Pole koła o promieniu to . Najpierw podnosisz promień do kwadratu, potem mnożysz przez . Koło o promieniu cm ma pole cm², czyli około cm². Gdy znasz średnicę, podziel ją najpierw przez .3.Czym różni się koło od okręgu?+
Odp.:Okrąg to sama linia: zbiór punktów odległych od środka o promień. Koło to okrąg razem z całym obszarem w jego wnętrzu. Dlatego okrąg ma długość, a koło ma pole. W zadaniach słowo obwód koła oznacza długość okręgu, który jest brzegiem tego koła.4.Jakie przybliżenie liczby π stosować?+
Odp.:Najczęściej , a czasem , gdy liczby w zadaniu są wielokrotnościami . Jeśli zadanie podaje przybliżenie, użyj właśnie tego. Jeśli nie podaje, zostaw wynik z , na przykład cm²: to wynik dokładny, a przybliżenie zawsze jest trochę niedokładne.5.Jak obliczyć promień, gdy znam pole koła?+
Odp.:Zapisz równanie , podziel obie strony przez i wyciągnij pierwiastek. Dla pola cm² masz , więc cm, a średnica ma cm. Gdy znasz długość okręgu, dzielisz ją przez : z cm dostajesz cm.6.Czy pole koła i długość okręgu są na egzaminie ósmoklasisty?+
Odp.:Tak, to wymagania XIV.1–4 podstawy programowej dla klas VII–VIII, więc obowiązują na egzaminie. W arkuszach z lat 2023–2026 CKE nie dała osobnego zadania na ten temat, ale wzory przydają się też w zadaniach o figurach złożonych. Według komunikatu CKE na egzaminie ósmoklasisty nie masz kalkulatora ani karty wzorów, więc wzory trzeba znać na pamięć.
Źródła
Wymagania pochodzą z podstawy programowej, zadania i klucze odpowiedzi — z arkuszy CKE. Opis tematu, przykłady, rozwiązania i nasze zadania napisaliśmy sami.
- Rozporządzenie MEN, Dz.U. 2024 poz. 996: podstawa programowa szkoły podstawowej, matematyka, klasy VII–VIII, wymagania XIV.1–4; klasy IV–VI, wymagania IX.6 i IX.7
- Rozporządzenie MEN, Dz.U. 2024 poz. 1019: podstawa programowa liceum, matematyka, zakres podstawowy, wymagania VIII.1 i VIII.6
- CKE, Wybrane wzory matematyczne na egzamin maturalny z matematyki, strony 18 i 19
- CKE, Informator o egzaminie ósmoklasisty z matematyki od roku szkolnego 2024/2025
- CKE, komunikat o przyborach i materiałach pomocniczych na egzaminy w 2027 roku (20 sierpnia 2026)
Zadanie ostatnie.
Rozwiąż za darmo cały arkusz CKE z egzaminu ósmoklasisty 2026 w 125 minut, jak na egzaminie. Po oddaniu zobaczysz wynik i tematy, w których tracisz punkty.