Literatura po 1989 r. · Dramat, tragifarsa

Antygona w Nowym Jorku Janusza Głowackiego

Antygona w Nowym Jorku to tragifarsa o bezdomnych emigrantach z nowojorskiego parku: Portorykanka Anita chce godnie pochować ukochanego, a dwaj włóczędzy, Polak i rosyjski Żyd, przynoszą jej cudze ciało. Znajdziesz tu streszczenie, plan wydarzeń, bohaterów, nawiązania do Antygony Sofoklesa i plan wypracowania na temat z matury rozszerzonej 2025. Wszystko napisaliśmy własnymi słowami.

Autor
Janusz Głowacki (1938-2017)
Wydanie
1992 („Dialog”, nr 10)
Gatunek
Dramat, tragifarsa

Na liście lektur

W skrócie

zacznij tutaj

Akcja toczy się w ciągu jednej nocy w Tompkins Square Park na dolnym Manhattanie, wśród bezdomnych. Na ławce mieszkają dwaj emigranci: Sasza, rosyjski Żyd, kiedyś malarz, i Pchełka, Polak, drobny cwaniaczek. Po parku krąży z wózkiem Portorykanka Anita. Co jakiś czas do widzów zwraca się Policjant, który opowiada, jak miasto dba o porządek.

Anita dowiaduje się, że jej ukochany John zamarzł i został zabrany, by pochować go we wspólnym grobie dla bezdomnych. Chce wyprawić mu godny pogrzeb w parku, tam gdzie żyli, więc płaci Saszy i Pchełce, żeby przywieźli jego ciało. Mężczyźni jadą na Bronx i wracają z trupem, ale w parku okazuje się, że to ktoś obcy. Anita opłakuje go jak Johna i razem z Saszą chowa go przy ławce.

Przez chwilę wydaje się, że los bohaterów może się odmienić: Sasza postanawia wrócić do Rosji i zabrać ze sobą Anitę. Pchełka jednak namawia go do picia, a noc kończy się klęską. Na koniec Policjant ogłasza, że park oczyszczono z bezdomnych i ogrodzono, a Portorykanka odebrała sobie życie.

Streszczenie szczegółowe

część po części

Tompkins Square Park nocą

Sztuka rozgrywa się w nowojorskim parku na dolnym Manhattanie, w którym nocują bezdomni. Ich domem są ławki, kartony, plastikowe torby i wózek ze sklepu, w którym Portorykanka Anita wozi cały swój dobytek. Na jednej ławce mieszka Sasza, rosyjski Żyd z Leningradu, który w Rosji był malarzem, na sąsiedniej Pchełka, Polak, który zawsze coś kombinuje i wciąż czeka na ukochaną.

Między scenami z parku pojawia się Policjant, który przemawia wprost do widzów. Opowiada o problemie bezdomności i o Nowym Jorku jako sercu światowej demokracji, chwaląc się troską władz o ludzi z ulicy. Jego słowa brzmią jak przemówienie albo reklama i kontrastują z tym, co widz ogląda na ławkach.

Akt I, scena 4: Sasza się pakuje

Po kłótni z Pchełką Sasza wyciąga ze śmieci tekturowe pudło i zaczyna pakować swój skromny dobytek: sweter, spodnie, skarpetki, tenisówki. Pchełka, który właśnie wrócił, rozumie, że Sasza znów chce wracać do Rosji, i próbuje go od tego odwieść: Sasza nie ma biletu, z Nowego Jorku nikt nie wraca do Leningradu, a poza tym nie może pokazać się matce bez zębów. Sasza odpowiada, że matka ma mieszkanie.

Z głębi parku dochodzi wycie szaleńca i Sasza wspomina dzieciństwo w Leningradzie. Rodzina mieszkała w pokoju z kuchnią, a za ścianą było mieszkanie, w którym KGB przesłuchiwało ludzi. Ojciec Saszy, miłośnik malarstwa, zagłuszał krzyki głośną muzyką i uważał, że Hieronim Bosch, malując muzyczne piekło, przewidział ich mieszkanie. Gdy ojca aresztowano za formalizm, KGB pytało go, ile Bosch płacił mu za informacje.

Pchełka kpi z Żydów, zapewniając jednocześnie, że nic do nich nie ma, i opowiada historię ze swojej wsi: sąsiad, który w czasie wojny przechował w stodole Żyda, dostawał potem od niego paczki z Izraela i wzbogacił się, a ci, którzy Żydów wydawali, mogli tylko żałować. Wreszcie obaj układają się do snu na sąsiednich ławkach.

Anita szuka Johna

Anita szuka swojego ukochanego, Johna. Dowiaduje się, że John zamarzł w nocy w parku, a jego ciało zabrano, by pochować je razem z innymi bezdomnymi we wspólnym grobie. Anita nie może się z tym pogodzić. Postanawia, że John będzie miał prawdziwy pogrzeb w parku, w którym żyli.

Płaci Saszy i Pchełce, żeby przywieźli jej ciało. Mężczyźni jadą na Bronx, skąd ciała bezdomnych mają trafić do zbiorowych grobów, i wracają do parku z trupem, przekonani, że przywieźli Johna.

W parku: cudze ciało

Dopiero w parku Sasza orientuje się, że wykradli nie tego, kogo trzeba: to zwłoki innego, obcego bezdomnego. Między przyjaciółmi wybucha kłótnia, w której Pchełka obraża Saszę, i Pchełka odchodzi. Sasza zostaje na ławce sam z trupem i z lękiem czeka na powrót Anity.

Sytuacja jest zarazem straszna i śmieszna: dwaj włóczędzy, którzy ledwie radzą sobie z własnym życiem, przywieźli przez całe miasto nie to ciało, a teraz nie wiedzą, jak powiedzieć o tym kobiecie, która oddała im swoje pieniądze.

Akt II, scena XI: Anita żegna zmarłego

Sasza i trup siedzą obok siebie na ławce, twarz zmarłego zasłania szalik. Wchodzi Anita, a na jej wózku leży łopata. Kreśli znak krzyża, długo zagląda zmarłemu w twarz, osuwa się na kolana i płacze. Sasza, przygotowany na wyrzuty, zaczyna przepraszać i tłumaczyć się.

Anita jednak nie zwraca na niego uwagi. Mówi do zmarłego jak do Johnny’ego, błogosławi go, kreśli mu krzyż na czole i modli się, a potem z całego serca dziękuje Saszy. Sasza nie rozumie, dlaczego Anita nie spostrzegła pomyłki. Wkłada okulary i raz jeszcze z bliska patrzy w twarz trupa, ale wie, że to nie John.

Pogrzeb w parku

Anita i Sasza chowają zmarłego nocą w parku, przy ławce, z modlitwą, tak jak chciała Anita. Potem wyprawiają mu stypę: Anita przygotowuje poczęstunek według zwyczaju z Portoryko. Obcy zmarły dostaje pogrzeb, jakiego nie dałoby mu miasto.

Przy stypie Anita opowiada o Johnie, który kiedyś nazwał ją swoją kobietą; tylko miłość do niego trzyma ją przy życiu. Sasza opowiada o sobie i o tym, jak trafił do parku.

Akt II, sceny 13 i 14: plan wyjazdu

Sasza mówi Anicie, że w Rosji był malarzem i robił abstrakcje, a jego ojciec, nauczyciel rysunku, został aresztowany. Opowiada, jak na wystawę w Leningradzie przyszedł Breżniew i splunął na jego obraz, który potem kupił amerykański korespondent, i jak w Nowym Jorku na jego wystawę nikt nie przyszedł, więc zaczął pracować przy remontach. Ma jednak list z Akademii Sztuk Pięknych w Moskwie, która zaprasza go z powrotem. Tylko ręce mu się trzęsą.

Anita daje mu grzebień, buty, białą koszulę i marynarkę: zęby i buty są najważniejsze, bez nich nie można wydostać się z parku. Gdy Sasza mówi o nich dwojgu w liczbie mnogiej, Anita rzuca mu się na szyję, szczęśliwa, i uważa to za nagrodę od Boga za pochowanie Johna. Sasza postanawia pójść rano do ambasady, dostać bilety i zabrać Anitę do Moskwy. Anita się zgadza i biegnie zamienić swoje ubrania na krawat dla niego.

Wraca Pchełka, zazdrosny i złośliwy. Wyśmiewa plan, wyjazd i pomysł ślubu, a sam przekonuje, że jego miejsce jest w Nowym Jorku. Przy tym pije wódkę. Sasza w końcu nie wytrzymuje i bierze od niego butelkę, zapewniając, że i tak pójdzie rano do ambasady.

Akt II: koniec nocy

Plan ocalenia rozpada się tej samej nocy. Sasza znów pije, a Anita zostaje zgwałcona. Wspólny wyjazd do Rosji okazuje się tylko marzeniem.

Sztukę zamyka wystąpienie Policjanta. Z zadowoleniem informuje widzów o udanej akcji: park oczyszczono z bezdomnych i ogrodzono. Dodaje, że pewna Portorykanka odebrała sobie życie. Wiadomość o śmierci współczesnej Antygony brzmi w jego ustach jak zwykły meldunek. Widz wie, że chodzi o Anitę, a park, w którym chciała pochować ukochanego, zostaje zamknięty przed ludźmi takimi jak ona.

Plan wydarzeń

  1. 1.Bezdomni nocują w Tompkins Square Park na Manhattanie.
  2. 2.Policjant przemawia do widzów o porządku w mieście.
  3. 3.Po kłótni z Pchełką Sasza pakuje się do powrotu do Rosji.
  4. 4.Pchełka odwodzi Saszę od wyjazdu.
  5. 5.Sasza wspomina Leningrad, ojca i przesłuchania KGB za ścianą.
  6. 6.Pchełka opowiada o sąsiedzie, który przechował Żyda.
  7. 7.Anita dowiaduje się, że John zamarzł i trafi do wspólnego grobu.
  8. 8.Anita płaci Saszy i Pchełce za przywiezienie ciała.
  9. 9.Mężczyźni jadą na Bronx i przywożą trupa.
  10. 10.W parku Sasza odkrywa, że to ciało obcego człowieka.
  11. 11.Kłótnia przyjaciół; Pchełka odchodzi.
  12. 12.Anita opłakuje zmarłego jak Johna i dziękuje Saszy.
  13. 13.Nocny pogrzeb przy ławce i stypa według zwyczaju z Portoryko.
  14. 14.Sasza opowiada o swojej przeszłości malarza.
  15. 15.Anita ubiera Saszę: grzebień, buty, koszula, marynarka.
  16. 16.Sasza postanawia wrócić do Moskwy razem z Anitą.
  17. 17.Anita idzie zamienić ubrania na krawat dla Saszy.
  18. 18.Pchełka wraca, drwi z planu i częstuje Saszę wódką.
  19. 19.Sasza znów pije; Anita zostaje zgwałcona.
  20. 20.Policjant ogłasza oczyszczenie i ogrodzenie parku.
  21. 21.Policjant informuje o samobójstwie Portorykanki.

Bohaterowie

Anita
Bezdomna Portorykanka, mniej więcej czterdziestoletnia, która wozi cały dobytek w sklepowym wózku. Przy życiu trzyma ją tylko miłość do Johna, który kiedyś nazwał ją swoją kobietą. Gdy John umiera, postanawia wyprawić mu godny pogrzeb wbrew temu, co postanowiły władze miasta, i płaci za to włóczęgom z własnych pieniędzy. Jest przesądna, zapobiegliwa i bardzo spragniona bliskości: gdy Sasza mówi o nich dwojgu, rzuca mu się na szyję. To współczesna Antygona, która ginie z własnej ręki.
Sasza
Rosyjski Żyd z Leningradu, około pięćdziesiątki, w Rosji malarz abstrakcjonista, syn nauczyciela rysunku aresztowanego przez KGB. W Nowym Jorku nie zrobił kariery, pracował przy remontach, a z ostatniego mieszkania, które się paliło, wyskoczył przez okno; teraz mieszka na ławce w parku. Jest inteligentny, wrażliwy i ironiczny, ale słaby wobec alkoholu, a ręce już mu się trzęsą. Pomaga Anicie pochować zmarłego, marzy o powrocie do Moskwy z nią, lecz nie umie oprzeć się butelce.
Pchełka
Bezdomny Polak, cwaniak, epileptyk i alkoholik. Gada bez przerwy, zmyśla, kpi z Żydów, zapewniając, że nic do nich nie ma, i zabiega o przyjaźń Saszy, bo boi się zostać sam. Czeka na ukochaną, Jolę. Twierdzi, że jego miejsce jest w Nowym Jorku i że wie, jak w Ameryce do czegoś dojść. Jest zazdrosny o Saszę i to on, drwiąc z planu wyjazdu, pije przy nim wódkę, aż Sasza sięga po butelkę. Głowacki ośmiesza w nim polskie przywary, ale pokazuje też jego samotność.
Policjant
Przedstawiciel władzy, który kilka razy zwraca się wprost do widzów. Mówi o bezdomności i o Nowym Jorku jako sercu światowej demokracji, chwali się troską o ludzi z ulicy, a na końcu z zadowoleniem melduje o oczyszczeniu i ogrodzeniu parku oraz o samobójstwie Portorykanki. Jego przemówienia brzmią jak reklama albo komunikat urzędu. W opracowaniach porównuje się go do chóru albo koryfeusza z tragedii greckiej; można w nim też zobaczyć odpowiednik Kreona, bo reprezentuje prawo, wobec którego Anita jest bezsilna.
John i obcy zmarły
John to ukochany Anity, bezdomny, który zamarzł w parku; widz zna go tylko z jej opowieści, w których jest kimś wyjątkowym. Ciało, które przywożą Sasza i Pchełka, należy jednak do innego, nieznanego człowieka. Anita żegna je i chowa jak Johna. Obcy zmarły dostaje więc pogrzeb, którego nie zapewniłoby mu miasto, a ciało Johna zostaje tam, dokąd je wywieziono. W tej pomyłce tkwi gorzka ironia całej sztuki.

Czas i miejsce akcji

Akcja rozgrywa się współcześnie, na początku lat dziewięćdziesiątych XX wieku, w ciągu jednej nocy. Rozpad Związku Radzieckiego jest już faktem: Pchełka mówi Saszy, że KGB już nie ma, a Leningrad nazywa się znów Petersburgiem. Sasza zamierza pójść do ambasady rano.

Miejscem akcji jest Tompkins Square Park na dolnym Manhattanie, w którym nocują bezdomni. Scenę wypełniają ławki, kartony, śmieci i wózek Anity. Poza park bohaterowie wyruszają tylko raz, na Bronx po ciało. Park jest dla nich jedynym domem, ale też więzieniem: według Anity bez zębów i butów nie można się z niego wydostać. Na końcu władze go ogradzają.

Geneza i kontekst

Janusz Głowacki urodził się w 1938 roku w Poznaniu, a zmarł w 2017 roku w Egipcie. Był prozaikiem, felietonistą, scenarzystą i dramatopisarzem. W grudniu 1981 roku przebywał w Londynie na premierze swojej sztuki Kopciuch i po wprowadzeniu stanu wojennego nie wrócił do kraju. Od 1983 roku mieszkał w Nowym Jorku, gdzie wystawiano jego sztuki, między innymi Polowanie na karaluchy.

Antygonę w Nowym Jorku napisał na zamówienie waszyngtońskiego teatru Arena Stage. Po polsku sztuka ukazała się w 1992 roku w miesięczniku „Dialog”. W 1993 roku w Warszawie wystawiła ją w Teatrze Ateneum Izabella Cywińska, a w tym samym roku tygodnik „Time” uznał ją za jedną z najlepszych sztuk roku. Przetłumaczono ją na ponad dwadzieścia języków. Jan Kott zaliczył ją do trzech najważniejszych polskich sztuk obok Emigrantów Mrożka i Do piachu Różewicza. Kazimierz Kutz zrealizował ją w Teatrze Telewizji z Anną Dymną, Jerzym Trelą i Janem Peszkiem.

Według materiałów ministerstwa Głowacki mieszkał w pobliżu Tompkins Square Park, gdzie skupiali się bezdomni i emigranci z Europy Wschodniej. Sam autor nazywał swoją sztukę „komedyjką o rozpaczy”.

Gatunek i kompozycja

Dramat ma dwa akty i szesnaście scen. Akcja trwa jedną noc i rozgrywa się niemal w jednym miejscu, co przypomina zasady tragedii antycznej. Sceny z parku przerywają wystąpienia Policjanta, który mówi wprost do widzów i pełni funkcję podobną do chóru: komentuje wydarzenia, ale z perspektywy władzy.

Głowacki łączy tragedię z farsą. Wielkie uczucia i śmierć sąsiadują z błazeństwem, kłótniami o butelkę i pomyłką przy wykradaniu zwłok. Bohaterowie mówią potocznym, często wulgarnym językiem bezdomnych, co jest świadomym zabiegiem i nadaje sztuce autentyczność. Tytuł i fabuła odsyłają do Antygony Sofoklesa, ale tragiczni bohaterowie nie są królami, lecz wykluczonymi ludźmi z parkowej ławki.

Znaczenie tytułu

Tytuł przenosi mit tebański do współczesnej metropolii. Antygoną jest Anita: jak córka Edypa chce pochować bliską osobę wbrew temu, co postanowiła władza, i na końcu ginie. Zestawienie jest jednak ironiczne. Antygona Sofoklesa była królewną, a Anita jest bezdomną emigrantką; Antygona chowała brata, a Anita chowa obcego człowieka. Nowy Jork, nazywany przez Policjanta sercem demokracji, okazuje się miejscem, gdzie człowiek wykluczony nie ma prawa nawet do własnego grobu.

Problematyka i motywy

Emigracja i wykluczenie

Bohaterowie przyjechali do Ameryki z różnych stron świata, ale żadnemu nie udało się spełnić amerykańskiego snu. Sasza, który w Rosji był malarzem, w Nowym Jorku nie zrobił kariery; Pchełka wciąż czeka, aż coś się odmieni; Anita straciła wszystko poza wózkiem. Wykluczenie jest ekonomiczne, bo nie mają pracy ani domu, ale też społeczne: dla miasta są problemem do usunięcia, co pokazuje akcja policji na końcu sztuki.

Pochówek i godność zmarłego

Najważniejszy motyw sztuki przejęty z Antygony: prawo człowieka do godnego pogrzebu. Miasto chowa bezdomnych hurtem, we wspólnych grobach, a Anita chce dać ukochanemu własny grób, modlitwę i stypę. Pomyłka sprawia, że godny pochówek dostaje ktoś obcy, ale sam gest Anity zachowuje sens: przywraca ludzką godność człowiekowi, którego nikt nie żegnał. Jak Antygona, Anita na końcu umiera, a jej śmierć zamyka sztukę. Czyn, który u Sofoklesa był wielki i tragiczny, tu dokonuje się po cichu, przy parkowej ławce.

Nadzieja i niemoc

Bohaterowie mają marzenia i plany: Sasza chce wrócić do Moskwy i malować, Anita marzy o wspólnym życiu, Pchełka o przyjeździe ukochanej. Przez jedną noc wydaje się, że los może się odmienić, gdy Anita ubiera Saszę, a on mówi o nich dwojgu. Plan rozpada się jednak przez słabość: alkohol, marazm, brak odwagi. W odróżnieniu od bohaterów tragedii antycznej nie gubi ich fatum, lecz własne nałogi i bezradność.

Stereotypy narodowe

Polak, rosyjski Żyd i Portorykanka niosą ze sobą bagaż swoich narodów. Pchełka powtarza antysemickie żarty i zapewnia, że nic do Żydów nie ma; Sasza mówi o Polakach z pogardą. W monologu Pchełki o wsi w czasie wojny pojawia się gorzka prawda o stosunku Polaków do Żydów. Głowacki ośmiesza narodowe przywary, ale pokazuje też, że uprzedzenia przetrwały emigrację i że bezdomni z różnych krajów są w gruncie rzeczy tak samo samotni.

Samotność i potrzeba bliskości

W parku każdy jest sam, choć wszyscy siedzą na sąsiednich ławkach. Pchełka zabiega o przyjaźń Saszy i boi się, że ten wyjedzie bez niego. Anita żyje miłością do zmarłego i gdy tylko Sasza wypowiada słowo o nich dwojgu, czepia się go jak dziecko. Nawet kłótnie przyjaciół są sposobem bycia razem. Głowacki pokazuje, że potrzeba miłości i bycia potrzebnym nie znika w nędzy, ale ludzie nie umieją jej spełnić.

Władza i prawo

Policjant reprezentuje porządek, który z tragedią bohaterów nie ma nic wspólnego. Mówi o demokracji i trosce o bezdomnych, a jego najważniejszym sukcesem jest oczyszczenie i ogrodzenie parku. Prawo, które ludzi wykluczonych nie chroni, tylko usuwa ich z widoku, przypomina rozkaz Kreona: Anita łamie je tak jak Antygona, choć jej czyn nie ma nic z królewskiego gestu. Śmierć Portorykanki w ustach Policjanta jest tylko punktem raportu.

Sprawdź się: Antygona w Nowym Jorku

od razu z odpowiedzią
Kilka pytań o treść utworu. Zaznacz odpowiedź i sprawdź ją od razu: pod każdą zobaczysz krótkie wyjaśnienie. Pytania są nasze, nie CKE.

Zadanie 1. (0–1)

Gdzie rozgrywa się akcja „Antygony w Nowym Jorku”?

Zadanie 2. (0–1)

Kim jest Sasza?

Zadanie 3. (0–1)

Jaką rolę pełni w dramacie Policjant?

Zadanie 4. (0–1)

Co łączy Anitę z Antygoną z tragedii Sofoklesa?

Zadanie 5. (0–1)

Oceń, czy te zdania o „Antygonie w Nowym Jorku” są prawdziwe, czy fałszywe.
Anita nocuje w schronisku dla bezdomnych, a do parku przychodzi tylko za dnia.
Na końcu dramatu park zostaje oddany bezdomnym na zawsze.
Akcja dramatu rozgrywa się w ciągu jednej nocy.

Zadanie 6. (0–1)

Ułóż wydarzenia dramatu w kolejności, w jakiej następują.
1Sasza i Pchełka jadą na Bronx po zwłoki.
2Anita dowiaduje się o śmierci Johna i płaci za sprowadzenie jego ciała.
3Sasza postanawia wrócić do Moskwy i zabrać ze sobą Anitę.
4Anita opłakuje przywiezione zwłoki i chowa je w parku.

Zadanie 7. (0–1)

Co dzieje się z Anitą na końcu dramatu?

Zadanie 8. (0–1)

Kogo naprawdę chowają w parku Anita i Sasza?

Odpowiedzi sprawdzone: 0/8

Sprawdź się na pełnym arkuszu: matura z języka polskiego, poziom rozszerzony, za darmo, bez rejestracji.

Na egzaminie

według dokumentów CKE
Co CKE pytała o ten utwór w latach 2023–2026, pytania jawne z matury ustnej i tematy wypracowań, do których się nadaje — wszystko według dokumentów CKE.

W wypracowaniu

Tematy wypracowań z arkuszy CKE, do których ten utwór się nadaje, i co z niego wziąć. To nie gotowe wypracowania: argumentu i sytuacji z lektury szukaj sam.

Temat z matury rozszerzonej możesz napisać tutaj, bez limitu czasu: oddane wypracowanie zostanie ocenione według kryteriów CKE.

  • Matura, poziom rozszerzony 2025, temat 1

    Każdy tekst słowny sytuuje się w polu innych tekstów, naśladując je, przekształcając.

    Na podstawie: Słownik terminów literackich, red. Janusz Sławiński, Wrocław 2002.

    Na czym mogą polegać relacje między tekstami i jakie mogą być funkcje tych relacji w danym utworze literackim? Punktem wyjścia do rozważań uczyń powyższy cytat.

    Lektura w tym temacie: Antygony w Nowym Jorku Janusza Głowackiego

    Co wziąć z lektury

    Plan: teza – tekst może naśladować inny tekst i przekształcać go, a funkcją tej relacji bywa ironiczne odczytanie współczesności. Argument z Antygony w Nowym Jorku: tytuł i fabuła wprost przywołują Sofoklesa, Anita, jak Antygona, chce pochować zmarłego wbrew władzy, a Policjant przypomina chór i Kreona. Przekształcenie: zamiast królewny bezdomna emigrantka, zamiast brata obcy trup, zamiast fatum nałóg i bezradność; tragedia staje się tragifarsą. Funkcja: nadanie losowi wykluczonych rangi tragedii i demaskacja świata, który przemilcza ich śmierć. Inny utwór literacki: Antygona Sofoklesa. Kontekst: muzyczne piekło Boscha, które przywołuje sama sztuka.
  • Matura, poziom rozszerzony 2023, temat 2

    Doceniamy wielkość dokonań starożytnych intelektualistów i twórców, naśladujemy ich dzieła […], ale starożytnych nie przerośliśmy, przetwarzamy tylko to, co przekazała nam tradycja. (Maria Wichowa)

    Rozważ sposoby nawiązywania do tradycji antycznej i biblijnej w literaturze oraz funkcje tych nawiązań. Punktem wyjścia do rozważań uczyń fragment tekstu Marii Wichowej.

    Lektura w tym temacie: Małej Apokalipsy Tadeusza Konwickiego

    Co wziąć z lektury

    Temat wymaga Małej Apokalipsy, ale Antygona w Nowym Jorku może być drugim utworem. Głowacki nawiązuje do tradycji antycznej przez przekształcenie mitu tebańskiego: przenosi konflikt prawa władzy i prawa do pochówku do nowojorskiego parku. Nawiązanie nie jest naśladowaniem, lecz ironiczną grą: współczesna Antygona chowa nie tego zmarłego, a jej śmierć Policjant ogłasza jak meldunek. Argument: antyk służy tu jako miara, którą przykłada się do współczesności, by pokazać, jak bardzo zmalał świat, w którym nawet tragedia nie ma powagi.
  • Matura, poziom podstawowy 2025, temat 1

    Źródło nadziei w czasach trudnych dla człowieka.

    Co wziąć z lektury

    W parku dla bezdomnych źródłem nadziei jest drugi człowiek. Anitę trzyma przy życiu miłość do Johna i potrzeba godnego pożegnania go; gdy Sasza mówi o nich dwojgu, przez chwilę oboje wierzą, że mogą zacząć od nowa, a list z akademii w Moskwie daje Saszy cel. Nadzieja okazuje się jednak krucha, bo rozbija ją alkohol, zazdrość Pchełki i przemoc. Argument: w czasach trudnych nadzieja rodzi się z bliskości, ale bez siły, by ją obronić, łatwo ją stracić.
  • Matura, poziom podstawowy 2024, temat 2

    Jak relacja z drugą osobą kształtuje człowieka?

    Co wziąć z lektury

    Relacje kształtują wszystkich bohaterów Głowackiego. Przyjaźń Saszy i Pchełki, pełna kłótni i drwin, jest jedynym oparciem obu mężczyzn, ale też ich pułapką: to Pchełka, zazdrosny o Saszę, pije przy nim, aż ten sięga po butelkę. Relacja z Anitą na moment zmienia Saszę: ubrany w nową koszulę i buty postanawia wrócić do życia. Miłość Anity do Johna daje jej siłę, by złamać zakaz władz. Argument: drugi człowiek może podnieść albo pogrążyć, a o tym, co przeważy, decyduje słabość lub siła samego bohatera.
  • Matura, poziom podstawowy 2026, temat 2

    Kiedy dla człowieka jest ważne, jak postrzegają go inni?

    Co wziąć z lektury

    Dla bohaterów sztuki ważne jest, jak widzą ich inni, bo od tego zależy, czy mogą wyjść z parku. Anita mówi Saszy, że bez zębów i butów nie można się wydostać z parku, i ubiera go w koszulę oraz marynarkę, żeby w ambasadzie wyglądał jak człowiek. Sasza nie chce pokazać się matce w takim stanie. Pchełka udaje przed światem kogoś, kim nie jest. Argument: spojrzenie innych decyduje tu o szansie na nowe życie, a bezdomni wiedzą, że miasto widzi w nich tylko problem.

Na co uważać

błąd kardynalny = 0 pkt
  • Sasza i Pchełka nie przywożą ciała Johna, lecz zwłoki obcego człowieka. Anita chowa w parku tego obcego, a ciało Johna zostaje tam, dokąd je wywieziono. Pomylenie tego wątku albo twierdzenie, że to Anita wykrada ciało, to błąd w głównym wątku, który zasady matury traktują jako błąd kardynalny – sztuka jest lekturą czytaną w całości.
  • Na końcu ginie Anita, która odbiera sobie życie; nie giną Sasza ani Pchełka. O jej śmierci informuje widzów Policjant.
  • Nie myl narodowości bohaterów: Anita jest Portorykanką, Sasza rosyjskim Żydem z Leningradu, a Pchełka Polakiem. Akcja dzieje się w Nowym Jorku, w Tompkins Square Park, a nie w Tebach.
  • Nie przypisuj postaciom Głowackiego imion z tragedii Sofoklesa. W Antygonie w Nowym Jorku nie ma Kreona ani Hajmona; nawiązania polegają na podobieństwie sytuacji i motywu pochówku, a nie na tych samych postaciach.
  • Na tej stronie streszczenie oddaje przebieg sztuki tylko tak szczegółowo, jak mogliśmy go potwierdzić we fragmentach tekstu i w dwóch niezależnych opisach. Przed egzaminem przeczytaj dramat.

Pytania i odpowiedzi

  1. 1.O czym jest Antygona w Nowym Jorku w skrócie?+

    Odp.:To tragifarsa o bezdomnych emigrantach z nowojorskiego Tompkins Square Park. Portorykanka Anita chce godnie pochować ukochanego Johna, który zamarzł w parku, zamiast pozwolić, by spoczął we wspólnym grobie. Płaci dwóm włóczęgom, Polakowi Pchełce i rosyjskiemu Żydowi Saszy, za przywiezienie jego ciała, ale oni przywożą zwłoki obcego człowieka. Anita chowa je jak Johna. Noc kończy się klęską i samobójstwem Anity.

  2. 2.Jak kończy się Antygona w Nowym Jorku?+

    Odp.:Po pogrzebie Sasza postanawia wrócić do Rosji i zabrać Anitę, ale Pchełka namawia go do picia, a Anita zostaje tej nocy zgwałcona. Sztukę zamyka wystąpienie Policjanta, który z zadowoleniem melduje widzom, że park oczyszczono z bezdomnych i ogrodzono, a pewna Portorykanka odebrała sobie życie. Widz wie, że chodzi o Anitę. Plan ocalenia okazuje się tylko marzeniem.

  3. 3.Jakie są nawiązania do Antygony Sofoklesa?+

    Odp.:Najważniejsze jest powtórzenie sytuacji: kobieta chce pochować bliską osobę wbrew zakazowi władzy i na końcu umiera. Anita odpowiada Antygonie, Policjant przypomina zarazem chór i Kreona, a akcja trwa jedną noc i rozgrywa się niemal w jednym miejscu. Głowacki przekształca jednak mit ironicznie: zamiast królewny jest bezdomna emigrantka, zamiast brata obcy trup, a zamiast tragicznego fatum nałóg i bezradność.

  4. 4.Kim są bohaterowie Antygony w Nowym Jorku?+

    Odp.:Główni bohaterowie to bezdomni z Tompkins Square Park: Anita, Portorykanka około czterdziestki, która kocha zmarłego Johna; Sasza, rosyjski Żyd z Leningradu, były malarz; Pchełka, Polak, cwaniak i alkoholik. Czwartą postacią jest Policjant, który zwraca się wprost do widzów. Ważną rolę odgrywa też zmarły: John, o którym opowiada Anita, i obcy człowiek, którego ciało przywożą włóczędzy.

  5. 5.Jaki temat wypracowania z Antygoną w Nowym Jorku był na maturze?+

    Odp.:Na maturze rozszerzonej w 2025 roku w temacie 1 trzeba było rozważyć, na czym mogą polegać relacje między tekstami i jakie mogą być ich funkcje, wychodząc od cytatu ze Słownika terminów literackich i odwołując się właśnie do Antygony w Nowym Jorku. Zasady CKE wymagały odniesienia do cytatu, omówienia relacji między tekstami i ich funkcji. Plan takiej pracy znajdziesz w sekcji Na egzaminie.

  6. 6.Dlaczego Głowacki nazwał sztukę komedyjką o rozpaczy?+

    Odp.:Bo łączy w niej śmiech z tragedią. Bohaterowie kłócą się o butelkę, zmyślają, mówią wulgarnym językiem i popełniają groteskowe pomyłki, jak przywiezienie nie tego trupa. Zarazem ich los jest rozpaczliwy: nie mają domu, nadziei ani siły, by zmienić życie, a Anita na końcu umiera. Mieszanie komizmu i tragizmu sprawia, że sztukę określa się jako tragifarsę albo tragikomedię.

  7. 7.Dlaczego na tej stronie nie ma cytatów z Antygony w Nowym Jorku?+

    Odp.:Dramat Głowackiego jest chroniony prawem autorskim, a pełnego tekstu nie znaleźliśmy w legalnie dostępnej wersji. Przeczytaliśmy fragmenty udostępnione przez ministerstwo na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej, a resztę opisujemy na podstawie co najmniej dwóch niezależnych źródeł. Wszystko napisaliśmy własnymi słowami. W wypracowaniu przywołuj wydanie, z którego się uczysz.

Zadanie ostatnie.

Napisz wypracowanie z prawdziwego arkusza CKE z poziomu rozszerzonego i zobacz, jak wypada według kryteriów CKE.