Literatura lat 1945–1989 krajowa i emigracyjna · Opowiadanie – krótka proza satyryczna i groteskowa, bliska paraboli i bajce

Opowiadania Sławomira Mrożka – wybrane opowiadanie na maturę

Na liście lektur zakresu rozszerzonego jest „Sławomir Mrożek, wybrane opowiadanie” – bez tytułu. Omawiamy cztery krótkie opowiadania, których tekst – cały albo z dwoma skrótami – możesz legalnie przeczytać w e-materiałach ministerstwa albo w arkuszu CKE: Winę i karę, Wesele w Atomicach, Półpancerze praktyczne i Artystę. Przy każdym znajdziesz streszczenie, sens i motywy, a niżej tematy wypracowań, do których się nadają.

Autor
Sławomir Mrożek (1930-2013)
Wydanie
od 1953 roku (debiut: Półpancerze praktyczne i Opowiadania z Trzmielowej Góry), potem m.in. Słoń (1957) i Wesele w Atomicach (1959)
Gatunek
Opowiadanie – krótka proza satyryczna i groteskowa, bliska paraboli i bajce

Na liście lektur

W skrócie

zacznij tutaj

Sławomir Mrożek, znany najlepiej jako autor Tanga, przez całe życie pisał też krótkie opowiadania, które nazywał też małymi prozami. Są krótkie i działają jak parabola albo bajka: dziwna, często absurdalna sytuacja z codziennego życia odsłania mechanizm, który rządzi ludźmi i państwem.

Lista lektur nie wskazuje tytułu, dlatego wybór jest nasz. W Winie i karze anioł stróż, oburzony nieposłuszeństwem chłopca, zaczyna go bić, a wychowanek wyrasta na kogoś, kto wysadza dom rodzinny. Wesele w Atomicach opowiada językiem wiejskiej gawędy o weselu, na którym goście walczą bronią atomową. W Półpancerzach praktycznych dom towarowy pozbywa się niepotrzebnego towaru, gdy sprytny staruszek wywołuje na niego sztuczny popyt. Artysta pokazuje koguta, który chce występować w cyrku jako lew.

Wszystkie cztery są groteskami: łączą śmiech z grozą, przesadzają, mieszają style. Za tą zabawą kryje się poważna diagnoza życia w PRL – udawania, przemocy w imię idei, gospodarki niedoborów – a także ludzkich słabości, które nie zależą od ustroju, jak ambicja i próżność.

Jak zbudowany jest zbiór

Mrożek wydawał opowiadania w wielu zbiorach, od Półpancerzy praktycznych z 1953 roku po późne małe prozy, a później w wyborach. Lista lektur nie podaje tytułu. Poniższy wybór czterech opowiadań jest nasz. Wzięliśmy te, których tekst możesz legalnie przeczytać za darmo – trzy drukują e-materiały ministerstwa na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej, jedno CKE w przykładowym arkuszu egzaminu ósmoklasisty – tak, by każde zdanie streszczenia dało się sprawdzić w tekście. W Winie i karze e-materiał zaznacza dwa skróty; streszczamy tylko to, co drukuje.

Opowiadania łączy kilka cech: są krótkie, mają jedną sytuację i wyrazistą puentę, opowiada je zwykle narrator w pierwszej osobie albo bezosobowy głos przypominający bajkę. Jeśli na lekcji czytaliście inne opowiadanie, na przykład tytułowe z tomu Słoń, nasze streszczenia go nie zastąpią – w wypracowaniu pisz o tym tekście, który naprawdę znasz.

Opowiadania

tekst po tekście
Każdy tekst osobno: gdzie go znaleźć, o czym jest, co znaczy i o co pytają egzaminy.

opowiadanie · Opowiadania, Kraków 1974, s. 93 (tekst z dwoma skrótami w e-materiale ZPE)

Wina i kara

O czym jest

W cichym, liliowym pokoju dziecinnym mały chłopiec zasypia, nie zmówiwszy pacierza, a na uboczu, zawstydzony, zasłania twarz dłonią jego bezradny anioł stróż. Przez cały dzień chłopiec szedł od jednego zła do drugiego: wyjadał konfitury, garbił się, nie uważał i biegał. Anioł na próżno szeptał mu wskazówki o życiu czystym i prawym.

W aniele wzbiera gorycz: jak to możliwe, by Prawo nic nie znaczyło wobec woli jednego malca? Z miłości do Sprawy, z miłości do Prawa postanawia przekroczyć Prawo. Podchodzi do łóżeczka i mocno uderza chłopca w ucho. Przestraszony malec pospiesznie odmawia pacierz i zasypia.

Chłopiec bardzo się zmienia: nie biega, nie garbi się, nie hałasuje, dojada obiady i wypija całe mleko, które rodzice wciąż mu dolewają, więc tyje i blednie. Wie, że gdyby pobiegł, poczułby bolesny cios. Siedzi więc w parku nad podręcznikiem, interesuje się chemią, uchodzi za cudowne dziecko, a ojciec urządza mu warsztacik. Pewnej nocy nad miastem wybucha słup ognia: to dom rodzinny wyleciał w powietrze od miny z domowego trotylu. Chłopiec z przygotowanym plecakiem i biletem okrętowym do Ameryki Południowej oddala się polami, a za nim biegnie anioł stróż, żeby go jeszcze uderzyć.

Sens

To parabola o władzy, która chce wychować człowieka przemocą. Opiekun staje się nadzorcą, wymuszone posłuszeństwo jest tylko pozorem, a tłumiony bunt kończy się katastrofą. Tytuł przypomina Zbrodnię i karę, ale porządek jest odwrócony: kara przychodzi przed prawdziwą winą i sama ją rodzi. Opowiadanie pokazuje też nadgorliwość sługi, który kocha ideę bardziej niż człowieka.

Motywy

  • anioł stróż
  • przemoc w imię idei
  • pozorne posłuszeństwo
  • bunt
  • wychowanie

opowiadanie · Wybór dramatów i opowiadań, Kraków 1978, s. 275–278 (cały tekst w e-materiale ZPE)

Wesele w Atomicach

O czym jest

Narrator, dawny kolega brata panny młodej z katedry, opowiada stylizowaną gwarą o weselu w Atomicach. Pan młody ma pod lasem laboratorium, a przy gościńcu dwa reaktory; panna młoda dostaje w posagu całą siłownię, a w malowanym kufrze ma sześć patentów z biochemii. Brat panny młodej, postawny uczony, przychodzi go zaprosić i martwi się tylko, żeby na weselu nie było awantury.

W dniu wesela akurat przekształca się przyrodę: rzekę zawrócono, a narratorowi na podwórku wyrosła tama. Druhny śpiewają przy oczepinach, po czym poddają pannę młodą elektrolizie. Goście przychodzą w ludowych termostatach na granatowych garniturach, piloci trzaskają z rur wydechowych. Po kościele zaczyna się prawdziwa zabawa przy muzyce dodekafonicznej.

Młody Smyga śpiewa przyśpiewkę o szczęściu społeczeństwa, młody Pieg odpowiada przyśpiewką o moralności. Wtedy Smyga uderza go głowicą atomową, a Pieg odpala w niego rakietę z nogawki. W izbie rośnie promieniowanie i wyrastają niebieskie paprocie, tylko Bańbuła po staremu bije się nożem. Gospodarz uspokaja gości gazem bojowym. Narrator, któremu przecieka kombinezon, idzie do domu w świetle bijącym od zagrody; po drodze wyrastają mu dodatkowe nóżki, róg i chitynowy pancerzyk. Zasypia spokojnie na listwie za szafą.

Sens

Groteska zbudowana na zderzeniu tradycyjnego wesela z techniką atomową, opowiedziana stylizowaną gwarą ludową (zwraca na to uwagę e-materiał ministerstwa). Śmieszy kontrast, przeraża to, że nikt niczemu się nie dziwi: wojna jądrowa na weselu i ciało pokryte pancerzykiem są tu rzeczą zwyczajną. Opowiadanie kpi też z propagandowych haseł o pokoju i szczęściu ludzkości.

Motywy

  • wesele
  • technika i tradycja
  • stylizacja gwarowa
  • groteska
  • zagłada atomowa

opowiadanie · Wybór dramatów i opowiadań, Kraków 1975, s. 6 (cały tekst w e-materiale ZPE)

Półpancerze praktyczne

O czym jest

Narrator, stary subiekt w Domu Towarowym, opowiada, jak w paczkach, w których błysk metalu kazał przypuszczać, że to aluminiowe garnki, przyszło czterysta półpancerzy, wzór z XVI wieku. Towar jest towarem, więc trzeba go sprzedać. Kolega Eugeniusz, specjalista od reklamy, wystawia półpancerze w witrynie z hasłami reklamowymi, potem dorzuca premie: krakowską czapeczkę z pawim piórem albo piórnik z pamiątkowym napisem z Zakopanego. Klienci tylko się śmieją, a zbliża się remanent.

Wtedy zgłasza się staruszek, który w zamian za możliwość kupienia czajniczka podejmuje się sprzedać cały zapas. W godzinach największego ruchu prosi przy ladzie o dwadzieścia półpancerzy, a Eugeniusz odpowiada, że sprzedaje się tylko po dwie sztuki. Staruszek błaga, klęka, wokół zbiera się tłum. Nazajutrz posępny blondyn z tłumu zachwala półpancerze na tandecie, ludzie wychodzą ze sklepu w stalowych pancerzach, a młodzi chwalą się, że kupili je prywatnie. Na koniec narrator słyszy nad Wisłą rozmowę dwóch kobiet: jedna narzeka, że w sklepie półpancerzy już nie ma.

Sens

Satyra na gospodarkę niedoborów i na mechanizm mody: rzecz staje się pożądana nie dlatego, że jest potrzebna, ale dlatego, że jej brakuje. Opowiadanie pokazuje manipulację tłumem i absurd dystrybucji i planowania, przez który do domu towarowego trafiają zbroje. Ministerialny e-materiał omawia je w lekcji o reklamie.

Motywy

  • towar i niedobór
  • reklama
  • manipulacja tłumem
  • absurd planowania

opowiadanie · Małe prozy, Kraków 1990 (cały tekst w przykładowym zestawie zadań CKE z grudnia 2017 roku)

Artysta

O czym jest

Kogut czyta w gazecie, że cyrk szuka zwierząt, i postanawia się zgłosić, bo zawsze chciał być artystą. Po drodze marzy o sławie, pieniądzach i kontrakcie z amerykańską wytwórnią filmową; towarzyszą mu Lis i narrator. Dyrektor cyrku pyta go o godność, a kogut przedstawia się jako lew, a po chwili zastrzega, że ewentualnie tygrys. Na prośbę dyrektora ryczy, jak umie.

Dyrektor ocenia, że są lepsze lwy, ale mógłby go zatrudnić jako koguta. Kogut się obraża, bo dla przyjemności dyrektora nie będzie udawał ptaka, i wraca w ponurym milczeniu. Gdy narrator pyta, czemu chciał grać lwa, za koguta odpowiada Lis: czy widział kiedyś artystę bez ambicji?

Sens

Bajka bez morału wypowiedzianego wprost: zwierzęta mają ludzkie cechy, a puenta Lisa ironicznie ocenia próżność. Kogut nie dostaje pracy, bo chce być kimś innym, niż jest. Tekst jest też lekturą egzaminu ósmoklasisty dla klas VII i VIII i ma u nas osobną stronę.

Motywy

  • ambicja
  • próżność
  • bycie sobą
  • bajka zwierzęca
Osobna strona: Artysta

Problematyka i motywy

Groteska i absurd

Groteska łączy rzeczy, które się wykluczają: śmiech i przerażenie, styl wysoki i niski, tradycję i technikę. W Weselu w Atomicach goście w ludowych termostatach walczą bronią atomową, a narrator wraca do domu z dodatkowymi nóżkami i chitynowym pancerzykiem i zasypia za szafą, jakby nic się nie stało. Absurd w opowiadaniach Mrożka nie jest jednak zabawą dla zabawy: świat, w którym wszyscy przyjmują niedorzeczność jako zwyczajną, pokazuje, jak łatwo ludzie przyzwyczajają się do tego, do czego nie powinni.

Władza i obywatel

Ministerialny e-materiał czyta Winę i karę jako opowieść o relacji władzy i obywatela. Anioł stróż, który miał chronić, zaczyna karać, a z miłości do Prawa łamie Prawo. Skutek jest odwrotny od zamierzonego: wychowanek staje się posłuszny tylko z zewnątrz, a w środku dojrzewa w nim bunt, który kończy się wybuchem. To parabola każdej władzy, która chce wymusić cnotę przemocą, a przy tym obraz nadgorliwości i ślepej wiary w ideologię.

Pozór, propaganda i niedobór

W Półpancerzach praktycznych towaru nikt nie chce, dopóki jest go pełno; wystarczy jednak udać, że go brakuje, żeby zebrał się tłum. Odegrana przy ladzie scena i przydział po dwie sztuki sprzedają rzecz zupełnie bezużyteczną. Mrożek śmieje się z gospodarki, w której przez błąd w dystrybucji czy planowaniu do domu towarowego trafiają zbroje, i z ludzi, którzy chcą mieć to, czego nie ma. To samo udawanie, tylko na skalę państwa, opisuje Wesele w Atomicach, gdzie wszystko jest nowoczesne i pokojowe tylko w słowach.

Tradycja i nowoczesność

E-materiał ministerstwa omawia Wesele w Atomicach w lekcji o tradycji i przyszłości. Wesele ma wszystkie dawne obrzędy: oczepiny, przyśpiewki, druhny, posag i malowany kufer, a jednocześnie reaktory, patenty i odrzutowce. Komizm rodzi się z tego zderzenia. Pod nim jest pytanie, czy postęp techniczny zmienia człowieka, skoro na weselu nadal kończy się bijatyką – tylko zamiast noża są rakiety, a skutki odczuwa całe otoczenie.

Ambicja i bycie sobą

Artysta to bajka o próżności. Kogut chce sławy i kontraktu za granicą, a w cyrku przedstawia się jako lew. Kiedy dyrektor proponuje mu rolę koguta, obraża się, bo nie chce udawać ptaka. Puenta Lisa o artyście bez ambicji jest ironiczna: ambicja, która każe udawać kogoś innego, zamyka drogę do tego, co naprawdę można osiągnąć. CKE w przykładowym zestawie zadań uznała, że z tekstu wynika, iż warto być sobą.

Geneza i kontekst

Sławomir Mrożek urodził się w 1930 roku w Borzęcinie, wychował w Krakowie, zmarł w 2013 roku w Nicei; jego prochy spoczęły w Panteonie Narodowym w Krakowie. Zaczynał jako rysownik satyryczny w „Przekroju” i „Szpilkach”. Jako prozaik zadebiutował w 1953 roku dwoma zbiorami opowiadań: Opowiadaniami z Trzmielowej Góry i Półpancerzami praktycznymi. Potem przyszły m.in. zbiory Słoń (1957) i Wesele w Atomicach (1959), a w 1958 roku pierwszy dramat, Policja.

W 1963 roku Mrożek wyjechał z Polski i przez ponad trzydzieści lat mieszkał za granicą, m.in. we Francji, w Stanach Zjednoczonych i w Meksyku; wrócił w 1996 roku, a w 2008 roku przeniósł się do Nicei. Światową sławę przyniosło mu Tango z 1964 roku. W jego dorobku epickim są dwie powieści i setki opowiadań.

Opowiadania z lat pięćdziesiątych i sześćdziesiątych składają się na obraz życia w PRL. Mrożek nie opisuje go wprost: buduje świat dwupłaszczyznowy, jak w paraboli, i daje postaciom cechy alegorii, jak w bajce. Urząd, sklep czy wiejskie wesele stają się w nich modelem całego systemu, w którym władza wymaga udawania, a ludzie uczą się żyć w absurdzie. Dlatego e-materiały ministerstwa piszą o jego małych prozach jako o demaskowaniu pozorów.

Sprawdź się: Opowiadania

od razu z odpowiedzią
Kilka pytań o treść utworu. Zaznacz odpowiedź i sprawdź ją od razu: pod każdą zobaczysz krótkie wyjaśnienie. Pytania są nasze, nie CKE.

Zadanie 1. (0–1)

Kto w opowiadaniu „Wina i kara” uderza śpiącego chłopca w ucho, by wymusić posłuszeństwo?

Zadanie 2. (0–1)

Ułóż wydarzenia z opowiadania „Wina i kara” w kolejności, w jakiej następują.
1Dom rodzinny wylatuje w powietrze, a chłopiec ucieka z planem wyjazdu do Ameryki Południowej.
2Chłopiec staje się potulny i uchodzi za cudowne dziecko.
3Chłopiec zasypia, nie zmówiwszy pacierza.
4Anioł stróż uderza go w ucho.

Zadanie 3. (0–1)

Co się zderza ze sobą w groteskowym świecie „Wesela w Atomicach”?

Zadanie 4. (0–1)

Dlaczego w „Półpancerzach praktycznych” półpancerze w końcu znikają ze sklepu?

Zadanie 5. (0–1)

Oceń, czy te zdania o opowiadaniach Mrożka są prawdziwe, czy fałszywe.
Dyrektor cyrku w „Artyście” proponuje, że zatrudni koguta jako lwa.
Narrator „Wesela w Atomicach” kończy opowieść z dodatkowymi nóżkami i rogiem.
W „Półpancerzach praktycznych” przesyłkę półpancerzy biorą najpierw za aluminiowe garnki.

Zadanie 6. (0–1)

Jak Lis w opowiadaniu „Artysta” wyjaśnia, że kogut chciał występować jako lew?

Zadanie 7. (0–1)

Czym gospodarz uspokaja gości, gdy na weselu w Atomicach wybucha bójka?

Odpowiedzi sprawdzone: 0/7

Sprawdź się na pełnym arkuszu: matura z języka polskiego, poziom rozszerzony, za darmo, bez rejestracji.

Na egzaminie

według dokumentów CKE
Co CKE pytała o ten utwór w latach 2023–2026, pytania jawne z matury ustnej i tematy wypracowań, do których się nadaje — wszystko według dokumentów CKE.

W wypracowaniu

Tematy wypracowań z arkuszy CKE, do których ten utwór się nadaje, i co z niego wziąć. To nie gotowe wypracowania: argumentu i sytuacji z lektury szukaj sam.

Temat z matury rozszerzonej możesz napisać tutaj, bez limitu czasu: oddane wypracowanie zostanie ocenione według kryteriów CKE.

  • Matura, poziom rozszerzony 2023, temat 1

    Realizm i fantastyka. Rozważ, jaką funkcję pełni przenikanie się konwencji realistycznej i konwencji fantastycznej w tym samym utworze literackim.

    W tym temacie ten utwór może być lekturą obowiązkową, której wymaga polecenie.

    Co wziąć z lektury

    Realizm i fantastyka przenikają się w Winie i karze: pokój dziecinny, rodzice dolewający mleka, warsztacik i bilet okrętowy są realistyczne, a anioł stróż, który bije chłopca, należy do świata nadprzyrodzonego. Funkcją tego zabiegu jest parabola: fantastyczna postać pozwala pokazać mechanizm władzy, która wymusza cnotę przemocą. W Weselu w Atomicach fantastyka techniczna w realiach wiejskiego wesela służy groteskowej krytyce propagandy postępu.
  • Matura, poziom rozszerzony 2024, temat 1

    Synkretyzm w literaturze i jego rola w utworach literackich.

    W tym temacie ten utwór może być lekturą obowiązkową, której wymaga polecenie.

    Co wziąć z lektury

    Synkretyzm dobrze widać w Weselu w Atomicach: opowiadanie łączy gawędę stylizowaną na gwarę ludową, ludowe przyśpiewki, opis obrzędu weselnego i rekwizyty fantastyki naukowej, a do tego elementy satyry politycznej. Pokaż, że z tego połączenia stylów i konwencji rodzi się groteska: śmiech miesza się z grozą, a zderzenie tradycji z techniką pozwala ośmieszyć zarówno propagandę, jak i ludzką skłonność do przemocy.
  • Matura, poziom rozszerzony 2026, temat 1

    Tak łatwo i tak bardzo przyzwyczajamy się do tego, co stale słyszymy lub oglądamy, że nieraz dopiero groteskowe udziwnienie rzeczywistości otwiera nam oczy.

    Na podstawie: Stefan Garczyński, Anatomia komizmu, Poznań 1989.

    Kreowanie świata przedstawionego za pomocą groteski i funkcja tego zabiegu w danym utworze literackim. Punktem wyjścia do rozważań uczyń powyższy cytat.

    Lektura w tym temacie: Mistrza i Małgorzaty Michaiła Bułhakowa

    Ten utwór nie jest tu lekturą obowiązkową: posłuży jako inny utwór literacki.

    Co wziąć z lektury

    Lekturą obowiązkową tego tematu musi być Mistrz i Małgorzata, ale opowiadanie Mrożka może być innym utworem literackim. Zacznij od cytatu z Garczyńskiego: w Półpancerzach praktycznych dopiero groteskowy pomysł – sprzedawanie zbroi w domu towarowym – pozwala zobaczyć absurd, do którego ludzie przywykli, czyli handel w gospodarce niedoborów. W Weselu w Atomicach groteska odsłania przemoc ukrytą pod hasłami o pokoju i szczęściu ludzkości.
  • Matura, poziom podstawowy 2024, temat 1

    Bunt i jego konsekwencje dla człowieka.

    W tym temacie ten utwór może być lekturą obowiązkową, której wymaga polecenie.

    Co wziąć z lektury

    Bunt w Winie i karze ma dwóch bohaterów. Najpierw buntuje się anioł stróż: z miłości do Prawa łamie Prawo i bije chłopca. Skutkiem jest pozorne posłuszeństwo wychowanka, który tyje, blednie i zamyka się w sobie. Potem buntuje się chłopiec: dorasta w tajemnicy, wysadza dom rodzinny i odchodzi z biletem okrętowym do Ameryki Południowej. Pokaż, że stłumiony bunt nie znika, tylko rośnie, a jego konsekwencje dotykają wszystkich.
  • Matura, poziom podstawowy 2025, temat 2

    Jak błędna ocena sytuacji wpływa na życie człowieka?

    W tym temacie ten utwór może być lekturą obowiązkową, której wymaga polecenie.

    Co wziąć z lektury

    Błędna ocena sytuacji wiele kosztuje bohaterów Mrożka. Kogut z Artysty uważa, że dostanie angaż jako lew, więc traci szansę, gdy odrzuca proponowaną przez dyrektora rolę koguta. W Półpancerzach praktycznych klienci sądzą, że towar jest cenny, bo widzą tłum przy ladzie i przydział po dwie sztuki, a kupują rzecz zupełnie bezużyteczną. Pokaż, że Mrożek łączy błąd oceny z próżnością i z bezmyślnym uleganiem tłumowi.

Na co uważać

błąd kardynalny = 0 pkt
  • Lista lektur mówi o wybranym opowiadaniu, nie o całym zbiorze ani o określonym tytule. W wypracowaniu podaj tytuł opowiadania, które naprawdę znasz, i pisz o jego zdarzeniach, a nie o ogólnym obrazie twórczości Mrożka.
  • Zasady oceniania matury ograniczają błąd kardynalny do lektur obowiązkowych wskazanych w podstawie programowej do omówienia w całości (nie we fragmentach) i nazywają tak błąd świadczący o nieznajomości głównych wątków utworu albo losów głównych bohaterów; praca dostaje wtedy 0 punktów. O wybranym opowiadaniu Mrożka zasady nie piszą osobno, dlatego trzymaj się dokładnie przebiegu zdarzeń.
  • W Winie i karze to anioł stróż bije chłopca, a nie rodzice. Chłopiec nie ginie w wybuchu, tylko sam wysadza dom rodzinny i ucieka z biletem do Ameryki Południowej.
  • W Weselu w Atomicach narrator nie ginie: wraca do domu z dodatkowymi nóżkami, rogiem i pancerzykiem i zasypia za szafą. Bójkę zaczyna Smyga, a nie gospodarz, który dopiero potem puszcza gaz bojowy, żeby uspokoić gości.
  • W Półpancerzach praktycznych sprzedaż ratuje staruszek, a nie sam Eugeniusz: to on odgrywa przy ladzie scenę, która wywołuje popyt. Półpancerze to zbroje według wzoru z XVI wieku, a nie aluminiowe garnki, za które w pierwszej chwili wzięli je sprzedawcy.

Pytania i odpowiedzi

  1. 1.Które opowiadanie Mrożka obowiązuje na maturze?+

    Odp.:Żadne konkretne. Na liście lektur zakresu rozszerzonego, którą CKE drukuje w arkuszu, jest wpis: Sławomir Mrożek, wybrane opowiadanie. CKE nie podaje tytułu, więc w wypracowaniu możesz odwołać się do tego, które znasz. Lista obowiązuje na obu poziomach matury, bo do każdej lektury z niej można się odwołać w wypracowaniu. Na tej stronie omawiamy cztery opowiadania, których pełny tekst jest legalnie dostępny za darmo.

  2. 2.Gdzie legalnie przeczytać opowiadania Mrożka?+

    Odp.:Opowiadania są chronione prawem autorskim, więc najpewniej sięgnąć po wydanie z biblioteki. Trzy z omawianych tekstów – Winę i karę, Wesele w Atomicach i Półpancerze praktyczne – drukują e-materiały ministerstwa na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej (zpe.gov.pl), a Artystę – przykładowy zestaw zadań CKE z grudnia 2017 roku. W Winie i karze e-materiał zaznacza dwa skróty, więc całość warto doczytać w książce.

  3. 3.Czy Artysta to to samo opowiadanie co na egzaminie ósmoklasisty?+

    Odp.:Tak. Artysta jest na liście lektur egzaminu ósmoklasisty dla klas VII i VIII, a ponieważ to krótka proza Mrożka, a lista matury nie podaje tytułu opowiadania, możesz się do niego odwołać także na maturze. Ma u nas osobną stronę z dokładniejszym omówieniem. Na maturze warto jednak pokazać więcej niż w szkole podstawowej: na przykład zestawić próżność koguta z mechanizmem udawania w innych opowiadaniach.

  4. 4.Czym jest groteska w opowiadaniach Mrożka?+

    Odp.:Groteska to sposób przedstawiania świata, który łączy rzeczy sprzeczne: komizm i grozę, styl podniosły i potoczny, realia codzienne i fantastykę. W Weselu w Atomicach wiejskie obrzędy spotykają się z bronią jądrową, w Winie i karze anioł stróż staje się oprawcą. Groteska przejaskrawia rzeczywistość, żeby pokazać jej absurd, do którego ludzie przywykli. Dlatego dobrze nadaje się do tematu z 2026 roku o kreowaniu świata za pomocą groteski.

  5. 5.Czy Mrożek pisał o PRL wprost?+

    Odp.:W opowiadaniach omawianych tutaj – nie. Jego małe prozy są zbudowane jak parabole: sklep, wesele czy pokój dziecinny stają się modelem większego świata. E-materiały ministerstwa piszą, że postaci jego opowiadań są alegoriami postaw i wad – konformizmu, tchórzostwa, karierowiczostwa – a pisarz demaskował pozory, którymi władza otaczała życie w PRL. Dzięki temu teksty da się czytać także dziś, bez znajomości realiów lat pięćdziesiątych.

  6. 6.Jak streścić opowiadanie Mrożka w wypracowaniu?+

    Odp.:Nie streszczaj całości: egzaminator ocenia funkcjonalne wykorzystanie utworu, a nie powtórzenie fabuły. Wybierz jedną, dwie sceny, które wspierają twój argument – na przykład cios anioła i wybuch domu w Winie i karze – i powiedz, co z nich wynika. Podaj tytuł i autora, nie myl bohaterów i nie dopisuj zdarzeń, których w opowiadaniu nie ma.

Zadanie ostatnie.

Napisz wypracowanie z prawdziwego arkusza CKE z poziomu rozszerzonego i zobacz, jak wypada według kryteriów CKE.