Romantyzm · Testament poetycki

Testament mój Juliusza Słowackiego

Pożegnanie poety z przyjaciółmi i ojczyzną: Juliusz Słowacki, emigrant w Paryżu, podsumowuje swoje życie, prosi, by pamiętano, że poświęcił je ojczyźnie, i wzywa żyjących, by nie tracili nadziei, a gdy trzeba, szli na śmierć jak kamienie rzucane na szaniec. To jeden z wierszy, o których treść może zapytać test na maturze z polskiego (zawsze z fragmentem w arkuszu). Znajdziesz tu cały tekst z numeracją wersów, omówienie strofa po strofie, środki stylistyczne i budowę wiersza.

Autor
Juliusz Słowacki (1809-1849)
Wydanie
napisany na przełomie 1839 i 1840 roku w Paryżu
Gatunek
Testament poetycki

Na liście lektur

W skrócie

zacznij tutaj

Testament mój Juliusza Słowackiego, napisany w Paryżu na przełomie 1839 i 1840 roku, to wiersz stylizowany na ostatnią wolę. Poeta żegna się z przyjaciółmi, z którymi żył i cierpiał, mówi, że nie zostawia dziedzica, i prosi, by pamiętano, że poświęcił młodość ojczyźnie: był z nią jak marynarz na maszcie okrętu, który zatonął. Każe spalić swoje serce i oddać je matce, a przyjaciołom zapić jego pogrzeb.

Najważniejsze jest wezwanie do żyjących: niech nie tracą nadziei, niosą narodowi oświatę i gdy trzeba, idą na śmierć „Jak kamienie, przez Boga rzucane na szaniec”. Na końcu poeta przepowiada, że siła jego poezji przemieni po jego śmierci zwykłych ludzi w anioły.

Tekst utworu

z numeracją wersów
Cały utwór z numeracją wersów: do numerów odsyłają czytanie strofa po strofie i środki stylistyczne. Numeracja jest nasza — w szkolnych wydaniach i w arkuszach CKE jej nie ma.
Żyłem z wami, cierpiałem i płakałem z wami;
Nigdy mi, kto szlachetny, nie był obojętny:
Dziś was rzucam i dalej idę w cień — z duchami,
A jak gdyby tu szczęście było, idę smętny.
wers 5 — Nie zostawiłem tutaj żadnego dziedzica
Ani dla mojej lutni, ani dla imienia:
Imię moje tak przeszło, jako błyskawica,
I będzie, jak dźwięk pusty, trwać przez pokolenia.
Lecz wy, coście mnie znali, w podaniach przekażcie,
wers 10 — Żem dla ojczyzny sterał moje lata młode;
A póki okręt walczył, siedziałem na maszcie,
A gdy tonął, z okrętem poszedłem pod wodę…
Ale kiedyś, o smętnych losach zadumany
Mojej biednej ojczyzny, pozna, kto szlachetny,
wers 15 — Że płaszcz na moim duchu był nie wyżebrany,
Lecz świetnościami moich dawnych przodków świetny.
Niech przyjaciele moi w nocy się zgromadzą
I biedne serce moje spalą w aloesie,
I tej, która mi dała to serce, oddadzą:
wers 20 — Tak się matkom wypłaca świat, gdy proch odniesie…
Niech przyjaciele moi siędą przy pucharze
I zapiją mój pogrzeb — oraz własną biedę:
Jeżeli będę duchem, to się im pokażę,
Jeśli Bóg mnie uwolni od męki, nie przyjdę…
wers 25 — Lecz zaklinam: niech żywi nie tracą nadziei
I przed narodem niosą oświaty kaganiec;
A kiedy trzeba, na śmierć idą po kolei,
Jak kamienie, przez Boga rzucane na szaniec!
Co do mnie — ja zostawiam maleńką tu drużbę
wers 30 — Tych, co mogli pokochać serce moje dumne;
Znać, że srogą spełniłem, twardą Bożą służbę,
I zgodziłem się tu mieć niepłakaną trumnę.
Kto drugi tak bez świata oklasków się zgodzi
Iść?… taką obojętność, jak ja, mieć dla świata?
wers 35 — Być sternikiem duchami napełnionej łodzi
I tak cicho odlecieć, jak duch, gdy odlata?
Jednak zostanie po mnie ta siła fatalna,
Co mi żywemu na nic, tylko czoło zdobi;
Lecz po śmierci was będzie gniotła niewidzialna,
wers 40 — Aż was, zjadacze chleba — w aniołów przerobi.
Wolne Lektury

Juliusz Słowacki, Testament mój — tekst pochodzi z serwisu Wolne Lektury, na podstawie wydania: Antoni Mazanowski, Wypisy polskie na VII klasę gimnazyalną, nakł. Antoni Mazanowski, Kraków 1914. Utwór w domenie publicznej. Ten utwór w Wolnych Lekturach

Sytuacja liryczna

Mówi poeta, „ja”, który czuje, że jego życie się kończy, i spisuje coś w rodzaju ostatniej woli. Zwraca się do „wy” – do przyjaciół i rodaków, z którymi żył i cierpiał. Wylicza, co po nim zostanie, czego od nich oczekuje i jak chce być zapamiętany. Podmiot liryczny utożsamia się zwykle z samym Słowackim: wiersz pełen jest szczegółów jego życia, od poświęcenia dla ojczyzny po samotność i matkę.

Wiersz powstał na przełomie 1839 i 1840 roku w Paryżu, gdzie Słowacki żył na emigracji. Nie umierał wtedy – żył jeszcze prawie dziesięć lat – ale pożegnanie ze światem było dla niego sposobem na rozrachunek z własnym życiem i z pokoleniem emigrantów.

Strofa po strofie

wers po wersie
  1. w. 1–4

    Pożegnanie: żyłem z wami

    Pierwsze wersy to pożegnanie z bliskimi. Poeta mówi, że dzielił z nimi wszystko: „Żyłem z wami, cierpiałem i płakałem z wami”. Nikt szlachetny nie był mu obojętny. Teraz ich opuszcza i odchodzi „w cień — z duchami”, czyli umiera. Ostatni wers jest gorzki: odchodzi smutny, tak jakby na ziemi było szczęście – choć go nie zaznał, żal mu życia.

  2. w. 5–8

    Bez dziedzica

    Poeta nie zostawia żadnego dziedzica: ani dla swojej lutni, czyli poezji, ani dla nazwiska. Nie ma dzieci ani uczniów, którzy przejęliby jego dzieło. Jego imię przeszło szybko jak błyskawica i będzie trwać przez pokolenia, ale „jak dźwięk pusty”: ludzie mogą je znać, nie rozumiejąc, kim był. Słychać tu gorycz artysty, który czuje się niedoceniony.

  3. w. 9–12

    Okręt i maszt

    Prośba do tych, którzy go znali: niech w opowieściach przekażą, że stracił młodość dla ojczyzny. Potem pada najsłynniejszy obraz wiersza: „A póki okręt walczył, siedziałem na maszcie, / A gdy tonął, z okrętem poszedłem pod wodę…”. Okręt to ojczyzna i jej walka o wolność. Poeta był z nią na najwyższym, najbardziej narażonym miejscu i nie opuścił jej, gdy przegrywała – dzielił jej klęskę do końca. Wielokropek zostawia czytelnika z tym obrazem.

  4. w. 13–16

    Płaszcz nie wyżebrany

    Kiedyś jednak ktoś szlachetny, rozmyślając nad smutnym losem ojczyzny, zrozumie, że „płaszcz na moim duchu był nie wyżebrany”. Płaszcz to godność i sława poety. Nie wyprosił ich u nikogo – są świetne chwałą jego dawnych przodków, czyli wyrastają z tradycji, do której należy. Poeta liczy na sprawiedliwą ocenę przyszłych pokoleń, skoro współcześni go nie docenili.

  5. w. 17–24

    Serce dla matki i pogrzeb przy pucharze

    Dwie strofy to polecenia na czas pogrzebu. Przyjaciele mają zebrać się w nocy, spalić jego „biedne serce” w wonnym aloesie i oddać je tej, która mu to serce dała, czyli matce. Gorzki komentarz: tak świat wypłaca się matkom – oddaje im proch syna.

    Potem przyjaciele mają usiąść przy pucharze i zapić jego pogrzeb, a zarazem własną biedę emigrantów. Poeta mówi, że jeśli będzie duchem, to im się pokaże, a jeśli Bóg uwolni go od męki, nie przyjdzie – czyli nie wróci, gdy jego dusza odnajdzie spokój. Ton jest prosty i przyjacielski, bez patosu.

  6. w. 25–28

    Zaklęcie: nadzieja, oświata, ofiara

    To najważniejsza strofa, skierowana już nie tylko do przyjaciół, ale do całego pokolenia. Poeta „zaklina”, czyli prosi najmocniej, jak umie: niech żywi nie tracą nadziei i niosą przed narodem „oświaty kaganiec” – światło wiedzy. Gdy trzeba, niech idą na śmierć jeden po drugim, „Jak kamienie, przez Boga rzucane na szaniec!”.

    Są tu więc dwie drogi służby ojczyźnie: praca nad oświatą narodu i ofiara z życia w walce. Pojedynczy człowiek jest jak kamień – mały, ale razem z innymi tworzy umocnienie. Słowa „przez Boga” mówią, że taka ofiara ma sens w Bożym planie.

  7. w. 29–36

    Samotność i duma

    Poeta mówi o sobie: zostawia tylko „maleńką” grupę przyjaciół, którzy potrafili pokochać jego dumne serce. Spełnił „srogą”, „twardą Bożą służbę”, czyli swoje zadanie poety, i zgodził się na „niepłakaną trumnę” – na to, że mało kto będzie po nim płakał.

    Następna strofa to pytania pełne dumy: kto inny zgodziłby się iść przez życie bez oklasków świata, być obojętnym na jego uznanie, być „sternikiem duchami napełnionej łodzi” i odlecieć cicho jak duch? Wraca obraz statku, ale teraz poeta nie siedzi na maszcie, tylko steruje łodzią pełną duchów – prowadzi innych duchowo.

  8. w. 37–40

    Siła fatalna: zjadacze chleba w aniołów

    Zakończenie jest proroctwem. Po poecie zostanie „siła fatalna”, czyli przeznaczona mu moc jego poezji. Za życia na nic mu się nie przydała, tylko zdobiła jego czoło. Po śmierci będzie jednak niewidzialnie „gniotła” żyjących, aż przerobi ich, „zjadacze chleba”, w anioły.

    Zjadacze chleba to zwykli ludzie, zajęci codziennym życiem. Poezja ma ich odmienić, uszlachetnić, uczynić zdolnymi do wielkich czynów i ofiary. Tak Słowacki widzi rolę poety romantycznego: jest duchowym przewodnikiem narodu, którego siła działa nawet po jego śmierci.

Budowa wiersza

Gatunek
Testament poetycki: wiersz stylizowany na ostatnią wolę, w którym poeta żegna się ze światem, podsumowuje życie i przekazuje swoje polecenia następnym.
Strofa
Czterdzieści wersów; w wielu wydaniach podzielonych na dziesięć czterowersowych strof. Wolne Lektury drukują je jednym ciągiem, z wcięciem co drugiego wersu.
Wers
Trzynastozgłoskowiec ze średniówką po siódmej sylabie, np. „Żyłem z wami, cierpiałem / i płakałem z wami” i „A póki okręt walczył, / siedziałem na maszcie” (7 + 6).
Rymy
Krzyżowe, abab, w każdej czwórce wersów (wami – duchami, obojętny – smętny; maszcie – przekażcie, młode – wodę), żeńskie.
Typ liryki
Liryka bezpośrednia (podmiot mówi o sobie w pierwszej osobie) połączona z liryką apelu: poeta zwraca się do przyjaciół i żyjących z prośbami i wezwaniem.

Środki stylistyczne

Każdy środek z przykładem przepisanym z tekstu i numerem wersu, w którym stoi.
  • powtórzeniew. 1

    Żyłem z wami, cierpiałem i płakałem z wami

    Powtórzone „z wami” podkreśla wspólnotę losu poety i jego przyjaciół: wszystko przeżywali razem.

  • metaforaw. 3

    dalej idę w cień

    Odejście w cień, do duchów, oznacza śmierć; poeta mówi o niej spokojnie, jak o dalszej drodze.

  • metonimia, symbolw. 6

    Ani dla mojej lutni, ani dla imienia

    Lutnia, instrument poetów, oznacza tu całą twórczość Słowackiego, która nie ma spadkobiercy.

  • porównaniew. 7

    Imię moje tak przeszło, jako błyskawica

    Sława poety była krótka i gwałtowna jak błysk; porównanie wyraża poczucie przemijania i niedocenienia.

  • apostrofaw. 9

    Lecz wy, coście mnie znali

    Bezpośrednie zwrócenie się do przyjaciół zamienia wiersz w testament: to do nich kieruje polecenia.

  • alegoriaw. 11

    A póki okręt walczył, siedziałem na maszcie

    Okręt to ojczyzna walcząca o wolność. Poeta był w najbardziej narażonym miejscu i dzielił jej los aż do klęski.

  • metaforaw. 15

    płaszcz na moim duchu

    Płaszcz oznacza godność i sławę poety, które nie są wyproszone, tylko należą mu się dzięki tradycji przodków.

  • metaforaw. 26

    oświaty kaganiec

    Kaganiec to dawna lampa; tu oznacza światło wiedzy, które trzeba nieść przed narodem, by przetrwał w niewoli.

  • porównaniew. 28

    Jak kamienie, przez Boga rzucane na szaniec

    Ludzie poświęcający życie są jak kamienie umacniające wał obronny: każdy mały, razem tworzą obronę ojczyzny.

  • epitetw. 32

    niepłakaną trumnę

    Niezwykły epitet mówi o samotności poety: niewielu będzie go opłakiwać, a on się na to godzi.

  • pytanie retorycznew. 33

    Kto drugi tak bez świata oklasków się zgodzi

    Pytanie nie czeka na odpowiedź: wyraża dumę poety, który służył ojczyźnie bez nagrody i uznania.

  • peryfrazaw. 40

    zjadacze chleba

    Omówienie oznacza zwykłych ludzi zajętych codziennymi sprawami, których poezja ma przemienić w anioły.

Interpretacja

Testament mój to rozrachunek poety z własnym życiem i z pokoleniem. Słowacki żegna się z przyjaciółmi, wspomina, że poświęcił młodość ojczyźnie i dzielił jej klęskę, a zarazem z goryczą mówi o samotności, braku dziedzica i niedocenieniu. Wiersz jest pełen dumy: poeta wie, że „płaszcz na moim duchu był nie wyżebrany”, czyli że swojej godności nie wyprosił, i wierzy, że przyszłe pokolenia ocenią go sprawiedliwie.

Najważniejsze jest jednak przesłanie dla żyjących. W siódmej strofie testamentu poeta zostawia rodakom zadanie: nie tracić nadziei, nieść oświatę i – gdy trzeba – poświęcać życie, „Jak kamienie, przez Boga rzucane na szaniec”. Ten wers stał się jednym z najczęściej przywoływanych w polskiej kulturze: od niego wziął tytuł Aleksander Kamiński, pisząc o harcerzach z czasów okupacji.

Wiersz łączy dwie romantyczne idee. Pierwsza to patriotyzm rozumiany jako ofiara i wierność ojczyźnie w klęsce (alegoria okrętu). Druga to wiara w posłannictwo poety: jego „siła fatalna” ma po śmierci przemienić zwykłych ludzi, którzy są tylko „zjadacze chleba”, w anioły, czyli uczynić z nich ludzi zdolnych do wielkich czynów. Poeta jest tu przewodnikiem duchowym narodu – „sternikiem duchami napełnionej łodzi” – nawet jeśli za życia nikt go nie słuchał.

Problematyka i motywy

Ojczyzna i ofiara

Poeta prosi, by pamiętano, że stracił młodość dla ojczyzny i dzielił jej klęskę jak marynarz tonącego okrętu. Żyjących wzywa, by gdy trzeba, szli na śmierć jak kamienie rzucane na szaniec. Patriotyzm to w wierszu wierność ojczyźnie także w przegranej i gotowość do ofiary, która ma sens.

Posłannictwo poety

Słowacki widzi siebie jako przewodnika duchowego, który chce „Być sternikiem duchami napełnionej łodzi”; jego poezja ma po śmierci przerobić w anioły ludzi, którzy są tylko „zjadacze chleba”. To romantyczna wiara w moc słowa, które zmienia ludzi i naród, nawet jeśli autor za życia nie zyskał uznania.

Samotność i niedocenienie

Poeta nie zostawia dziedzica, ma tylko „maleńką” grupę przyjaciół i godzi się na „niepłakaną trumnę”. Pyta z dumą, kto inny zgodziłby się iść przez życie bez oklasków świata. Gorycz miesza się tu z poczuciem własnej wartości i nadzieją na sprawiedliwy sąd przyszłych pokoleń.

Nadzieja i praca

Mimo klęski i smutku testament kończy się wezwaniem do nadziei. Żywi mają nieść „oświaty kaganiec” przed narodem: obok walki zbrojnej ważna jest praca nad wiedzą i świadomością rodaków. Ta myśl sprawiła, że wiersz przemawiał także do pokoleń, które walczyły o niepodległość.

Geneza i kontekst

Juliusz Słowacki (1809–1849), jeden z największych poetów polskiego romantyzmu, od 1831 roku żył na emigracji, a w latach, gdy pisał Testament mój, mieszkał w Paryżu. Wiersz powstał na przełomie 1839 i 1840 roku. Jego twórczość pozostawała wtedy w cieniu Adama Mickiewicza, którego emigracja uważała za największego poetę.

Słowacki zmarł na gruźlicę w Paryżu 3 kwietnia 1849 roku, niespełna dziesięć lat po napisaniu wiersza, i został pochowany na cmentarzu Montmartre. W 1927 roku jego prochy sprowadzono do Polski i złożono na Wawelu. Wers o kamieniach rzucanych na szaniec dał tytuł książce Aleksandra Kamińskiego o harcerzach z Szarych Szeregów, a do wiersza nawiązała później Zuzanna Ginczanka w swoim Non omnis moriar.

Znaczenie tytułu

Testament to ostatnia wola, w której ktoś przed śmiercią rozporządza tym, co zostawia. Słowacki nie zapisuje jednak majątku, tylko pamięć o sobie, swoje serce, swoją poezję i zadanie dla żyjących. Zaimek „mój” nadaje tytułowi osobisty ton: to testament jednego, konkretnego poety, w którym mówi on o własnym losie.

Słowniczek

Słowa dawne albo rzadkie, objaśnione naszymi słowami — tak, jak stoją w tekście.
rzucam
opuszczam, porzucam
smętny
smutny, pełen melancholii
lutni
lutnia: dawny instrument strunowy, symbol poezji
podaniach
opowieściach przekazywanych z pokolenia na pokolenie
sterał
zniszczył trudami, zużył
wyżebrany
wyproszony jak jałmużna
świetnościami
chwałą, wspaniałością
proch
prochy, popiół zmarłego
siędą
dawna forma: usiądą
zaklinam
proszę bardzo usilnie, uroczyście
kaganiec
tu: dawna lampka, naczynie z płonącym ogniem do oświetlania
szaniec
ziemne umocnienie obronne z wałem i rowem
drużbę
dawne słowo: przyjaźń; tu: małe grono przyjaciół
srogą
surową, ciężką
fatalna
tu: przeznaczona przez los, nieunikniona
zjadacze chleba
zwykli ludzie, zajęci codziennymi sprawami

Sprawdź się: Testament mój

od razu z odpowiedzią
Kilka pytań o treść utworu. Zaznacz odpowiedź i sprawdź ją od razu: pod każdą zobaczysz krótkie wyjaśnienie. Pytania są nasze, nie CKE.

Zadanie 1. (0–1)

Co poeta każe zrobić ze swoim sercem po śmierci?

Zadanie 2. (0–1)

Jak poeta opisuje swoją służbę ojczyźnie, używając obrazu okrętu?

Zadanie 3. (0–1)

Co symbolizuje „oświaty kaganiec”, który mają nieść żywi przed narodem?

Zadanie 4. (0–1)

Co poeta przepowiada na końcu wiersza o sile swojej poezji?

Zadanie 5. (0–1)

Oceń, czy te zdania o Testamencie moim są prawdziwe, czy fałszywe.
Poeta chce, by jego pogrzeb był głośny i pełen oklasków świata.
Wiersz napisano w Paryżu na przełomie 1839 i 1840 roku.
Poeta mówi, że zostawił po sobie dziedzica swojej lutni i imienia.

Zadanie 6. (0–1)

Dlaczego wiersz nosi tytuł „Testament mój”?

Zadanie 7. (0–1)

Który wers wiersza dał tytuł książce Aleksandra Kamińskiego o młodych ludziach z czasów II wojny światowej?

Zadanie 8. (0–1)

Ułóż myśli wiersza w kolejności, w jakiej pojawiają się w tekście.
1Prosi przyjaciół, by siedli przy pucharze i zapili jego pogrzeb.
2Poeta żegna przyjaciół, z którymi żył i cierpiał.
3Wzywa żywych, by nie tracili nadziei.
4Prosi, by przekazano potomnym, że oddał młode lata ojczyźnie.

Odpowiedzi sprawdzone: 0/8

Zacznij od pierwszych zadań z darmowego arkusza (matura z języka polskiego, poziom podstawowy): bez zegara, każde sprawdzisz od razu, z wyjaśnieniem. Potem możesz rozwiązać cały arkusz.

albo otwórz cały arkusz

Na egzaminie

według dokumentów CKE
Co CKE pytała o ten utwór w latach 2023–2026, pytania jawne z matury ustnej i tematy wypracowań, do których się nadaje — wszystko według dokumentów CKE.

W wypracowaniu

Tematy wypracowań z arkuszy CKE, do których ten utwór się nadaje, i co z niego wziąć. To nie gotowe wypracowania: argumentu i sytuacji z lektury szukaj sam.

  • Matura, poziom podstawowy 2026, temat 2

    Kiedy dla człowieka jest ważne, jak postrzegają go inni?

    Ten utwór nie jest tu lekturą obowiązkową: posłuży jako inny utwór literacki.

    Co wziąć z lektury

    Wiersz dobrze pokazuje, że opinia innych jest ważna dla kogoś, kto czuje się niedoceniony. Poeta prosi przyjaciół, by w opowieściach przekazali, że poświęcił młodość ojczyźnie, i wierzy, że ktoś szlachetny pozna kiedyś, „Że płaszcz na moim duchu był nie wyżebrany”. Zarazem dumnie mówi, że szedł przez życie bez oklasków świata. Użyj Testamentu mojego jako innego utworu literackiego obok lektury z listy.
  • Matura, poziom podstawowy 2025, temat 1

    Źródło nadziei w czasach trudnych dla człowieka.

    Ten utwór nie jest tu lekturą obowiązkową: posłuży jako inny utwór literacki.

    Co wziąć z lektury

    Testament powstał w czasie trudnym dla Polaków: po klęsce powstania, na emigracji. Mimo to poeta zaklina, by żywi nie tracili nadziei, a jej źródłem czyni pracę dla narodu („oświaty kaganiec”) i sens ofiary. Wykorzystaj wiersz jako inny utwór literacki albo kontekst obok lektury z listy, w której bohaterowie szukają oparcia w wartościach większych niż własne szczęście i nie poddają się rozpaczy.
  • Matura, poziom podstawowy 2023, temat 2

    Co sprawia, że człowiek staje się dla drugiego człowieka bohaterem?

    Lektura w tym temacie: wybranej lektury obowiązkowej – utworu epickiego albo dramatycznego

    Ten utwór nie jest tu lekturą obowiązkową: posłuży jako inny utwór literacki.

    Co wziąć z lektury

    Bohaterem dla innych staje się ktoś, kto poświęca się dla wspólnego dobra. Słowacki wzywa, by w razie potrzeby iść na śmierć „Jak kamienie, przez Boga rzucane na szaniec” – i ten wers dał tytuł książce Kamińskiego o harcerzach, którzy stali się bohaterami dla swojego pokolenia. Na maturze wiersz może być innym utworem literackim obok lektury epickiej albo dramatycznej, której wymagał ten temat.

Na co uważać

błąd kardynalny = 0 pkt
  • Testament mój jest jednym z wierszy, o których treść i problematykę może zapytać test historycznoliteracki na maturze – według informatora CKE w arkuszu zawsze będzie wtedy podany jego fragment. Nie ma go jednak na liście lektur do wypracowania (s. 3–4 arkusza), więc w wypracowaniu może być innym utworem literackim albo kontekstem, nie lekturą obowiązkową.
  • Słowacki nie napisał wiersza na łożu śmierci: powstał na przełomie 1839 i 1840 roku, a poeta zmarł w 1849 roku. Testament jest formą literacką, sposobem rozrachunku z życiem, a nie dokumentem spisanym przed zgonem.
  • Wydania różnią się w kilku słowach: Wolne Lektury drukują „pozna, kto szlachetny” i „siędą przy pucharze”, a inne wydania, na przykład „Wiersze i poematy” z 1974 roku – „przyzna” i „siądą”. Cytując na egzaminie, trzymaj się tekstu z arkusza; nie poprawiaj go według własnej pamięci.
  • Słowa o kamieniach rzucanych na szaniec pochodzą z Testamentu mojego Słowackiego, a nie od Aleksandra Kamińskiego, który wziął z nich tylko tytuł swojej książki.

Pytania i odpowiedzi

  1. 1.O czym jest Testament mój Słowackiego?+

    Odp.:To pożegnanie poety z przyjaciółmi i rozrachunek z życiem. Słowacki mówi, że cierpiał razem z rodakami, nie zostawia dziedzica, poświęcił młodość ojczyźnie i dzielił jej klęskę jak marynarz tonącego okrętu. Prosi, by jego serce oddano matce, a przyjaciele zapili pogrzeb. Żyjących wzywa do nadziei, pracy dla narodu i ofiary, a na końcu przepowiada, że siła jego poezji przerobi w anioły zwykłych ludzi, nazwanych w wierszu „zjadacze chleba”.

  2. 2.Co znaczą słowa o kamieniach rzucanych na szaniec?+

    Odp.:Szaniec to ziemne umocnienie obronne. Poeta porównuje ludzi, którzy kolejno oddają życie za ojczyznę, do kamieni, którymi umacnia się taki wał: każdy jest mały, ale razem tworzą obronę. Słowa „przez Boga” mówią, że ich ofiara ma sens w Bożym planie. Ten wers dał tytuł książce Aleksandra Kamińskiego Kamienie na szaniec, a sam wiersz wraca w niej w scenie śmierci Rudego.

  3. 3.Kim są „zjadacze chleba”?+

    Odp.:To peryfraza oznaczająca zwykłych ludzi, zajętych codziennymi, materialnymi sprawami, takimi jak jedzenie i praca. Słowacki zapowiada, że po jego śmierci „siła fatalna” jego poezji będzie na nich niewidzialnie naciskać, aż przemieni ich w anioły, czyli uszlachetni i uczyni zdolnymi do wielkich czynów. Wyraża w ten sposób romantyczną wiarę w moc poety jako duchowego przewodnika narodu.

  4. 4.Jakie środki stylistyczne są w Testamencie moim?+

    Odp.:Najważniejsze to alegoria okrętu („A póki okręt walczył, siedziałem na maszcie”), porównania („jako błyskawica”, „Jak kamienie, przez Boga rzucane na szaniec”), metafory („oświaty kaganiec”, „płaszcz na moim duchu”, odejście „w cień”), apostrofa do przyjaciół, epitet „niepłakaną trumnę”, pytanie retoryczne o życie „bez świata oklasków” i peryfraza „zjadacze chleba”. Informator CKE podaje motyw okrętu z tego wiersza jako przykład alegorii.

  5. 5.Jaka jest budowa wiersza Testament mój?+

    Odp.:Wiersz ma czterdzieści trzynastozgłoskowych wersów ze średniówką po siódmej sylabie. Rymy są krzyżowe, abab, i w wielu wydaniach wersy podzielono na dziesięć czterowersowych strof. Podmiot mówi w pierwszej osobie o sobie i zwraca się do przyjaciół oraz żyjących rodaków, więc to liryka bezpośrednia połączona z liryką apelu. Gatunkowo to testament poetycki.

  6. 6.Czy Testament mój jest na maturze?+

    Odp.:Tak. Informator CKE wymienia go wśród kilku utworów poetyckich, o których treść i problematykę może zapytać test historycznoliteracki; w arkuszu zawsze będzie wtedy podany jego fragment. W latach 2023–2026 CKE o niego nie pytała. W wypracowaniu nie jest lekturą obowiązkową – można się do niego odwołać jako do innego utworu albo kontekstu. Na maturze ustnej nie ma o nim pytania jawnego.

Zadanie ostatnie.

Sprawdź się w arkuszu w układzie matury: test historycznoliteracki i wypracowanie z odwołaniem do lektury obowiązkowej, ocenione według kryteriów CKE.