Romantyczność
- Matura · zakres podstawowy
Sytuacja
Rzecz dzieje się w małym miasteczku, w biały dzień. Obserwator, który pod koniec przemówi w pierwszej osobie, patrzy na dziewczynę – Karusię – rozmawiającą z kimś niewidzialnym. Potem słyszymy jej monolog do zmarłego ukochanego, okrzyki zebranego ludu, słowa Starca i odpowiedź narratora. Utwór poprzedza motto z Szekspira, po angielsku i po polsku: „Zdaje mi się, że widzę… Gdzie? / Przed oczyma duszy mojej”.
Adam Mickiewicz, Romantyczność — tekst pochodzi z serwisu Wolne Lektury, na podstawie wydania: Adam Mickiewicz, Poezje, tom 1 (Wiersze młodzieńcze - Ballady i romanse - Wiersze do r. 1824), wyd. 2 zwiększone, Krakowska Spółdzielnia Wydawnicza, Kraków 1922. Utwór w domenie publicznej. Ten utwór w Wolnych Lekturach
Odczytanie
Romantyczność to ballada programowa: w jednej scenie zderza dwa sposoby poznawania świata. Dziewczyna widzi zmarłego ukochanego i rozmawia z nim, lud jej wierzy i się modli, a Starzec, uczony człowiek, uznaje to za brednie, bo niczego takiego nie widzi przez swoje szkiełko. Narrator staje po stronie dziewczyny i ludu: prawdy żywe, o miłości, cierpieniu i duszy, zna serce, a nie rozum. Tak Mickiewicz ogłasza zasadę romantyzmu – obok rozumu i doświadczenia, którym ufało oświecenie, liczą się uczucie, intuicja i wiara.
W balladzie widać też cechy gatunku: jest krótka fabuła i narrator, są dialogi i okrzyki jak w dramacie, jest wreszcie silne przeżycie, które zbliża ją do liryki. W informatorze o maturze CKE zestawia fragment Romantyczności z tekstem o oświeceniu (zadanie 22) i prosi o wypisanie cytatu, który mógłby być dewizą ludzi oświecenia, i drugiego – ludzi romantyzmu. To także temat pytania jawnego 19 na maturze ustnej.
Wers po wersie
- w. 1–13
Dziewczyna, która nie słucha
Ktoś woła do dziewczyny „Słuchaj dzieweczko!”, ale ona nie słucha. Jest biały dzień, wokół miasteczko, a przy niej nie ma żywego ducha – a jednak dziewczyna coś chwyta, kogoś woła, z kimś się wita. Raz stoi bez ruchu jak martwa skała i nie odwraca oczu, raz rozgląda się wokół, zalewa się łzami, płacze i śmieje się naraz. Obserwator widzi tylko jej zachowanie, więc od początku stawia pytanie: czy to obłęd, czy dziewczyna widzi coś, czego inni nie widzą?
- w. 14–43
Rozmowa ze zmarłym Jasieńkiem
Teraz mówi sama dziewczyna i z jej słów wiemy, kogo widzi: ukochanego Jasia, który umarł dwa lata temu. Cieszy się, że kocha ją i po śmierci, prosi o ciszę, bo usłyszy macocha, a zaraz przypomina sobie, że Jaś nie żyje, i na chwilę się boi. Widzi jego twarz, oczy i białą sukienkę, czuje, jak zimne ma dłonie, prosi, by ją przytulił, i chce umrzeć razem z nim, bo „Nie lubię świata”.
Skarży się, że wśród złych ludzi płacze, a oni szydzą, mówi, a nikt nie rozumie, i wypowiada zdanie, które jest kluczem ballady: „Widzę, oni nie widzą!”. Choć wokół jest biały dzień, w jej przeżyciu trwa noc: odzywa się kur, w okienku błyska zorza, a zjawa znika, jak w ludowej wierze znikają duchy o świcie. Dziewczyna woła za nim, że jest nieszczęśliwa.
- w. 44–53
Lud i narrator wierzą
Dziewczyna biegnie za znikającym kochankiem, krzyczy i pada. Na jej krzyk zbiera się gromada ludzi. Prości ludzie nie mają wątpliwości: każą mówić pacierze, bo tu musi być dusza Jasia, który kochał swoją Karusię za życia. Narrator, który dotąd tylko patrzył, mówi o sobie: „I ja to słyszę, i ja tak wierzę”, i razem z ludem płacze i się modli. Wiara i współczucie gromady stają naprzeciw szyderstwa, o którym mówiła dziewczyna.
- w. 54–61
Starzec ze szkiełkiem i okiem
Wtedy odzywa się Starzec. Woła do dziewczyny tymi samymi słowami, którymi zaczęła się ballada, a do ludu mówi: „Ufajcie memu oku i szkiełku, / Nic tu nie widzę dokoła”. Duchy uważa za wymysł karczemnej gawiedzi, wykuty w kuźni głupstwa; dziewczyna według niego plecie bzdury, a prosty lud bluźni przeciw rozumowi. Starzec to mędrzec, uczony człowiek oświecenia, który uznaje tylko to, co da się zobaczyć i zbadać; szkiełko to szkło optyczne, narzędzie uczonego.
- w. 62–69
Odpowiedź narratora: miej serce
Narrator odpowiada skromnie, ale stanowczo: dziewczyna czuje, a lud głęboko wierzy, i „Czucie i wiara silniej mówi do mnie, / Niż mędrca szkiełko i oko”. Potem zwraca się do Starca: zna on martwe prawdy, nieznane ludowi, widzi świat rozłożony na proszek i każdą iskierkę gwiazd, ale nie zna prawd żywych i nie zobaczy cudu.
Ballada kończy się wezwaniem „Miej serce i patrzaj w serce!”. To program romantyków: prawdę o człowieku poznaje się uczuciem i wiarą, a nie tylko rozumem i doświadczeniem.
Budowa
Wersy różnej długości, od 5 do 11 sylab; rymy przeważnie krzyżowe (dzieweczko – miasteczko, słucha – ducha), miejscami parzyste (chwytasz – witasz) i okalające (chusta – usta); strofy nierówne, z dialogami i okrzykami.
Środki stylistyczne
apostrofaw. 1
Słuchaj dzieweczko!
Ballada zaczyna się od wezwania, na które dziewczyna nie reaguje; te same słowa powtórzy potem Starzec.
porównaniew. 8
jak martwa opoka
Dziewczyna zastyga jak skała: jest nieobecna dla świata, bo patrzy na to, czego inni nie widzą.
antytezaw. 35
Widzę, oni nie widzą!
Krótkie przeciwstawienie streszcza spór całej ballady: dziewczyna widzi świat ducha, a otoczenie go nie dostrzega.
metonimiaw. 65
mędrca szkiełko i oko
Szkiełko i oko oznaczają naukowe, rozumowe poznanie świata przez doświadczenie, któremu narrator przeciwstawia czucie i wiarę.
antytezaw. 66–68
Martwe znasz prawdy […] Nie znasz prawd żywych
Prawdy martwe uczonego stoją naprzeciw prawd żywych, które zna serce: to zasada romantyzmu w jednym zdaniu.
powtórzeniew. 69
Miej serce i patrzaj w serce!
Słowo „serce” pada dwa razy w ostatnim wersie: ballada kończy się wezwaniem, by patrzeć na człowieka uczuciem, a nie tylko rozumem.
Słowniczek
- opoka
- skała, głaz
- macocha
- druga żona ojca
- szydzą
- wyśmiewają się, drwią
- kur
- kogut (dawna nazwa)
- zorza
- blask nieba o świcie
- prostota
- tu: prości ludzie
- gawiedzi
- tłumu gapiów, pospólstwa
- karczemnej
- z karczmy, czyli prostackiej
- duby smalone
- bzdury, brednie
- gmin
- prosty lud
- obaczysz
- zobaczysz (dawna forma)
- patrzaj
- patrz (dawna forma)